同角三角函数关系与诱导公式.docVIP

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同角三角函数关系与诱导公式.doc

正、余弦定理及其解三角形 谷军文 〖考纲要求〗1.掌握正、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题; 2.能够运用正弦、余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。 〖三维目标〗 1.知识与技能:掌握正、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题; 2.过程与方法:通过对实际问题解决方案的自主探究,达到准确熟练应用正余弦定的目的. 提高学生数学的提出、分析和解决实际问题的能力,加强数学表达和交流的能力. 2.余弦定理:; 公式变形: 3.已知两边及其一边的对角,求解三角形 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 解的个数 4.三角形常用面积公式: (1) (2) 二、典例讲解: 题型一 利用正弦定理求解三角形 典例1.已知下列各三角形中的两边及其一边的对角,先判断三角形是否有解? 有解得做出解答. 思考:在△ABC中,是的什么条件? 题型二 余弦定理应用 典例2.在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且. 求角B的大小; 若求△ABC的面积. 跟踪练习: 在在△ABC中,A、B、C所对的边分别为a、b、c,且 求的值 若,求bc的最大值 题型三 判断三角形的形状 例3 、在△ABC中,已知,那么△ABC一定是 ( ) A .等腰直角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 跟踪练习 1. △ABC中,,则△ABC的形状为 ( ) A .等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形 2. 已知, 则△ABC是 ( ) A .正三角形 B.正三角形或直角三角形 C.直角三角形 D.直角三角形或等腰三角形 题型四 三角函数实际应用 例4.(2007.山东)如图,甲船以每小时海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行,当甲船位于处时,乙船位于甲船的北偏西方向的处,此时两船相距20海里,当甲船航行20分钟到达处时,乙船航行到甲船的北偏西方向的处,此时两船相距 海里,问乙船每小时航行多少海里? 跟踪练习: 在海岸A处发现北偏东方向,距A 处()海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西方向,距A处2海里的C处的我方缉私船,奉命以海里/小时的速度追截走私船,此时走私船正以10海里/小时的速度,从B处向北偏东方向逃窜.问:缉私船应沿什么方向行驶才能最快截获走私船?并求出所需时间. 三、巩固练习: 1. 在△ABC中,,则B等于 ( ) A . B. C. D. 以上都不对 2.△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 3.△ABC中,如果,那么有 ( ) A.a+b=2c B.b+c=2a C. a+c=2b D.a=b=c 4.△ABC中,如果lgsinA-lgsinB-lgcosC=lg2,那么有 ( ) A.A=90o B.b=c C.a=b D.a=b=c 5.锐角△ABC中,如果a=1,b=2,那么c的范围是 ( ) A.1<c< B.<c< C.<c< D .1<c<3 6. 在△ABC中,,则△ABC的形状为 ( ) A .正三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形 7.△ABC满足:,那么此三角形的形状是

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