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幼小联手 无痕过渡 　　摘 要：幼儿园与小学教育的衔接问题，是一个热点问题，特别是农村幼小之间的联系与衔接油水分离的现象尤为突出。倍受众多教育工作者广泛关注的幼儿教育小学化的问题，仍未得到很好的解决。有效的做好幼小衔接已是家长们翘首期盼的问题了。 　　关键词：幼小联手；无痕过渡；自然衔接 　　一、做好幼小衔接的重要性 　　所谓“幼小衔接”，是指幼儿进入小学前。幼儿园、学校和家长所参与的活动，可视为是为帮助幼儿很好的适应小学学习环境所需付出的准备。幼小衔接进行得不顺利，会导致孩子出现睡眠不足、疲劳、食欲减退、体重下降等现象，心理方面也会表现为萎靡不振、情绪低落、自信心不足等，甚至会产生怕学、厌学等现象。 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园教育应与小学教育相互衔接”。其实，从幼儿到小学再到初中，原本就应该是一条不可分割的链条。可在现实中却是“各自为战”了，从某种意义上说，违背了教育规律和孩子们的认知规律。对儿童的健康成长是极为不利的。如何改变这一困窘局面，已是迫在眉睫的问题了。因此，要通过科学的办法，使幼儿园小朋友顺利地进入小学并能愉快地学习是十分重要的。 　　二、幼小衔接中凸显的主要问题 　　1.领导重视不够，幼、小各自为战 　　幼儿园独立，在日常管理和教育教学上互不联系，没有“外交关系”的现象由来已久，个体幼儿园如此，学校内的公立园亦不例外。其表现为