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- 2017-12-17 发布于贵州
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九年级上册历史提纲(比课本好_不看后悔!) 2
第一课 人类的形成
起源地及时间
非洲??? 三四百万年前?? 南方古猿
过??? 程
古猿→正在形成中的人(南方古猿)→完全形成的人
主要动力
劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用
形成标志
制造和使用劳动工具(也是人与动物最根本的区别)
主要人种
黄色人种(蒙古利亚人种),白色人种(欧罗巴人种),黑色人种(尼格罗人种)
差异原因
不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果
完全形成的人分四个阶段:
进化阶段
主? 要? 代? 表
猿人
早期
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期
印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智人
早期
德国尼安德特人、中国丁村人
晚期
法国克罗马农人、中国山顶洞人
原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在
社会中占主导地位。父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位)
第二课 大河流域——人类文明的摇篮(以农业为主,专制集权)
这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。
文明名称
古国名(今国名)
文明发源地
文明初现
统一时间
文明成果
(或代表制度)
与自然地理的关系
古埃及(埃及)
尼罗河(北非)
公元前3500年
公元前3000
金字塔
大河文明
古巴比伦(伊拉克)
幼发拉底河、
底格里斯河(两河流域)(西亚)
公元前3500年
公元前18世纪
《汉谟拉比法典》
大河文
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