2017_2018学年七年级数学上册3.3解一元一次方程二_去括号与去分母第1课时去括号解一元一次方练习新版新人教版.docVIP

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2017_2018学年七年级数学上册3.3解一元一次方程二_去括号与去分母第1课时去括号解一元一次方练习新版新人教版

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 第1课时 去括号解一元一次方程 1.在解方程3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是(  ) A.3x-1-4x+3=6 B.3x-3-4x-6=6 C.3x+1-4x-3=6 D.3x-1+4x-6=6 2.解方程1-(2x+3)=6,去括号的结果是(  ) A.1+2x-3=6 B.1-2x-3=6 C.1-2x+3=6 D.2x-1-3=6 3.若方程3(2x-1)=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2(x+3)的解相同,则k的值为(  ) A. B.- C. D.- 4.解方程4(x-1)-x=2,步骤如下: ①去括号,得4x-4-x=2x+1. ②移项,得4x+x-2x=1+4. ③合并同类项,得3x=5. ④系数化为1,得x=. 检验知,x=不是原方程的解,说明解题的四个步骤中有错误,其中做错的一步是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 5.去括号、合并同类项: (1)3x-(4y-2x+1)= ;? (2)4x+3(x-1)= ;? (3)7a-2(-a+3b)= ;? (4)3(4x-2)-3(-1+8x)= .? 6.当x=    时,式子2(x-1)-3的值等于-9.? 7.“六一”儿童节,张红用8.8元钱购买了甲、乙两种礼物,甲礼物每件1.2元,乙礼物每件0.8元,其中甲礼物比乙礼物少1件,问甲、乙两种礼物共买了     件.? 8.若x=2是关于x的方程|m|(x+2)=3x的解,则m=    .? 9.解方程: (1)5-(x-1)=3-3x; (2)3-2(2x+1)=2(x-3); (3)4x-3(20-x)=6x-7(9-x). 10.解方程:3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22. 11.解方程:x+1-2(x-1)=1-3x. 解:去括号,得x+1-2x-1=1-3x. ① 移项,得x-2x+3x=1+1-1. ② 合并同类项,得2x=1. ③ 系数化为1,得x=. ④ 上述解答过程错在哪一步?指出并加以更正. 12.如果式子2(x+1)与3(2-x)的值互为相反数,那么x的值为(  ) A.8 B.9 C. D.- 13.在甲处工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果要使在乙处工作的人数是在甲处工作人数的,应从乙处调多少人到甲处?若设应从乙处调x人到甲处,则下列方程中正确的是(  ) A.272+x=(196-x) B.(272-x)=196-x C.×272+x=196-x D.(272+x)=196-x 14.植树节时,七年级170名同学去参加义务植树活动,男生负责挖树坑,女生负责植树.如果男生平均一天每人能挖树坑3个,女生平均一天每人能植树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问七年级的男、女学生各有多少人? 15.为方便市民出行,减轻城市中心交通压力,某市正在修建贯穿星城南北、东西的地铁1,2号线.已知修建地铁1号线24千米和2号线22千米共需投资265亿元.若1号线每千米的平均造价比2号线每千米的平均造价多0.5亿元. (1)求1号线、2号线每千米的平均造价分别是多少亿元. (2)除1,2号线外,该市政府规划到2021年还要再建91.8千米的地铁线网,据预算,这91.8千米地铁线网每千米的平均造价是1号线每千米的平均造价的1.2倍,还需投资多少亿元? ★16.某学校在对口援助边远山区学校活动中,原计划赠书3 000册,由于学生的积极响应,实际赠书3 780册,其中初中部比原计划多赠了20%,高中部比原计划多赠了30%,问该校初中部、高中部原计划各赠书多少册? 17.按下面的程序计算,若开始输入的x值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件的x的不同值最多有哪几个? ★18.先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)(2). 解方程:|x+3|=2. 解:当x+3≥0时,原方程可化为x+3=2,解得x=-1; 当x+30时,原方程可化为x+3=-2,解得x=-5. 所以原方程的解是x=-1或x=-5. (1)解方程:|3x-2|-4=0; (2)探究:当b为何值时,方程|x-2|=b+1只有一个解. 答案与解析 夯基达标 1.B 选项A,C,D中,3都没与-1相乘,且A和D中去掉括号时符号不对. 2.B 3.B 解方程3(2x-1)=2-3x得x=,把x=代入方程6-2k=2(x+3),得6-2k=2,解得k=-. 4.B 5.(1)5x-4y-1 (2)7x-3 (3)9a-6b (4)-12x-3 6.-2 由题意得2(x-1)-3=-9,去括号,得2x-2-3=-9,移项,得2x=-9+2+3, 合并同类项,得2x=-4,方程两边

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