最新计算机应用技术课件-使用常用网络平台ppt(九源教育分享).pptxVIP

学习方式搜索信息翻转课堂重庆九源教育分享 教材任务4.3 使用常用网络平台1、内容调整：4.1《获取网络信息》2、案例创新：《茉莉花》课下学习任务为例组织教学，激发学生学习兴趣活泼开朗多才多艺 善于表现自己优点不足如何使用网络学习不甚了解2013级学前教育专业班共计35名学生完成课下学习任务有着非常关键的作用三维目标掌握搜索引擎获取信息的使用技巧掌握网络学习平台的使用方法、进行自主学习学会知识与技能会学学习利用网络搜集、获取信息的基本操作学习使用网络教学平台进行网上学习过程与方法小组合作学习帮助学生养成互帮互助习惯渗透使用网络学习来解决实际问题的理念乐学情感态度与价值观重点师生探索启发引导掌握搜索引擎的使用技巧本课重点、难点难点分步练习小组竞赛学会使用网络平台进行自主学习学法教法以兴趣为突破口抽象的概念形象化情境教学枯燥的知识趣味化小组竞赛法任务驱动自主探究法启发引导分组讨论法课前准备课前准备网络教学平台学生分组教学环境课堂教学“做中学，做中教”1、实例驱动 引出网上学习（3分钟）3、回归实例梳理网上学习（5分钟）2、放收课堂 探究网上学习（35分钟）4、活学活用拓展网上学习(2分钟)共计45分钟激发学生学习兴趣实例驱动引出网上学习创设情境 最近学校大力推行翻转课堂教学模式，倡导学生课下自主学习。我班学生将要学习歌曲《茉莉花》，音乐课老师安排了这样一个课下学习任务：1 搜索歌曲《茉莉花》相关信息、包括文字、图片、视频等；2 在学校网络平台上自主学习茉莉花的微视频。歌曲《茉莉花》课下学习任务网上学习贴近学生生活放收课堂探究网上学习以小组为单位根据不同关键词进行搜索使用网络搜索信息组 名搜索的关键词牡丹组茉莉花百合组歌曲《茉莉花》君子兰组宋祖英歌曲《茉莉花》选择合适关键词，细化搜索条件，掌握语法表达式，这样能得到更精确的搜索结果。放收课堂探究网上学习提出问题1、为什么不同关键词搜索的结果差别很大？2、为什么关键词越具体搜索结果数量越少？小组讨论师生总结组 名搜索的关键词搜索结果牡丹组茉莉花约百合组歌曲《茉莉花》约 3470000个君子兰组宋祖英歌曲《茉莉花》约 296000个搜索方法与技巧归纳总结能力小组合作能力拓展学生思路激发学生兴趣放收课堂探究网上学习知识目标教学重点平台学习平台下载平台登陆放收课堂探究网上学习任务2：在学校网络平台上自主学习茉莉花的微视频学生使用IE访问进入自主学习平台提示：先注册账户后登陆平台学习通过电子邮箱注册类比学习，学生演示步骤师生共同总结注册平台账户操作步骤平台学习学习网络平台平台内部搜索信息关键词（茉莉花微视频）对目录搜索方式不甚了解共同讨论目录搜索操作步骤学生尝试练习两种方法网上学习平台下载放收课堂探究网上学习 小组竞赛：在学习平台搜索茉莉花的学习资料进行下载组 名文档图片视频牡丹组百合组君子兰组最佳合作组自主探究能力平台学习平台下载平台登陆教师主导学生主体小组竞赛微视频互动学习放收课堂探究网上学习加强合作能力知识目标情感目标突破难点巩固所学知识掌握操作步骤渗透了使用网络学习解决实际问题的理念 回归实例梳理网上学习创设情境 最近学校大力推行翻转课堂教学模式，倡导学生课下自主学习。我班学生将要学习歌曲《茉莉花》，音乐课老师安排了这样一个课下学习任务：1 搜索歌曲《茉莉花》相关信息、包括文字、图片、视频等；2 在学校网络平台上自主学习茉莉花的微视频。网上学习一目了然1使用网络搜索信息搜索茉莉花的相关信息搜索技巧：关键词2学习网络平台使用方法登陆 学习 下载关键词搜索、目录搜索说一说实现的方法，形成本课知识脉络方法性 知识性 简洁性 活学活用拓展网上学习1、自主学习班级微博的下节课的微视频--接入因特网。2、将自己优秀的学习资源上传到学习平台。作业优信息化教学手段有效辅助教学12自主学习合作探究改变传统教学33针对教学情境设计任务实现高效课堂加强课上对个别学生指导不够 课下一帮一谢谢指导！重庆九源教育分享美观流畅