2017_2018学年高中语文每日一题第01周鉴赏古代诗歌的景物形象一试题含解析新人教版选修系列.docVIP

鉴赏古代诗歌的景物形象（一） 高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆ 【2017年高考天津卷】阅读下面的宋诗，按要求作答。 太湖恬亭 [宋]王安石 槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚[注]，秋风斜月钓舟归。 [注]徙倚：徘徊，流连不去。 第二联描绘了怎样的画面？ 【参考答案】 人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。 【试题分析】 作答该题，可以从三个步骤着手： 一、找出描绘性句子，判断哪是叙述，哪是写景，从诗中找出描写景物的句子。 二、细读，从哪些修饰语看出它是在描绘，如形容词、修辞手法。 三、再看哪些地方可以进行补充。 典例中题干要求描绘第二联的画面，“日落断桥人独立”为叙述，“水涵幽树鸟相依”为写景，答题时应用概括性词语总述，从“幽”“人独立”“鸟相依”可以判断为“宁静”，其次再联系诗句，运用联想和想象具体描绘画面。 一、阅读下面这首宋诗，回答问题。 阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋 辛弃疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。 如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。 【注】耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。 1．词的上阕写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？请简要叙述。 2．词的下阕作者运用了哪些表达技巧？表现了作者怎样的思想情感？ 二、阅读下面这首宋诗，完成问题。 西湖春日 王安国 争得①才如杜牧之，试来湖上辄题诗。春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。 浓吐杂芳熏崿②，湿飞双翠破涟漪。人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。 【注】①争得：怎得。②崿（yǎn è）：指山峦。 3．本诗的颔联、颈联描绘了怎样的画面？表现了西湖怎样的特点？ 4．诗的尾联对全诗情感的抒发有怎样的作用？请简要分析。 一、 1．词的上阕写了灯火、云、鹧鸪、村等景物。构成了一幅山村傍晚时分寂静寥落的生活画面。 【解析】鉴赏景物形象的基本思路是：①对找出意象题，直接答出即可，注意采用名词或名词化答法。②对画面描述题，答案一般包括这几个部分：用一两个词语概括说明画面+具体描述的内容+营造的意境。（还可直接分析蕴涵的思想感情） 2．词的下阕运用对比、用典，用昔日驰骋疆场和如今的憔悴疲惫作对比；用诸葛亮挥羽扇整纶巾的典故（或用屈原《招魂》之典），表现了作者岁月蹉跎、英雄老去、壮志难酬、功业难成、失魂