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课题研究的过程与方法 杜庄学区初级中学 教科室 一、课题研究的主要过程 选题——方案——实施——总结 三、课题研究的常用方法 调查法 观察法 实验法 文献法 行动研究法 经验总结法 …… 四、调查法 抽样调查法 定义：指从对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。 抽样调查法 1、随机抽样调查法 抽样调查法 抽样调查法 问卷法 五、观察法 课堂提问观察表 师生课堂互动观察表(弗兰德斯创立) 六、实验法 1、单组实验法 2、等组实验法 3、循环实验法 七、行动研究法 八、资料建设  3、做收集资料的有心人 ⑴反映课题进展情况的资料，如课题小结等； ⑵学术和实践活动的记录； ⑶队伍训练的成果，如培训、外出学习等； ⑷课题有关改革收益层面的实验推广资料； ⑸效益情况。包括反映改革前后效益的对比数据，经济效益的数据； ⑹社会反映。包括本课题获得报刊评价的文章、获奖情况等； ⑺公开发表和获奖文章的杂志和证书； ⑻与课题有关的音像、多媒体课件、实物等。 * * 前提 保障 重点 关键 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 二、课题研究的实施 1、按事物的逻辑关系进行研究 2、按内容的大小主次进行研究 3、按时间顺序分阶段进行研究 4、研究什么怎么研究谁来研究 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 定义：指全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，从而得到某一结论的研究方法。 按调查法种类划分：全面调查法、抽样调查法、个案调查法等 按调查法手段划分：问卷法、量表法、访谈法、考察法等 例如：提高初中数学学困生学习能力的研究 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 随机抽样调查法 等距离抽样调查法 分层抽样调查法------ 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 定义：凭机遇抽取样本进行调查。 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 例：某中心小学作文批改质量的调查 2、等距离抽样调查法 定义：按一定标准把总体各单位依次排列好，然后按相等距离或间隔抽取样本。 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 例：中小学生身体素质状况调查 3、分层抽样调查法 定义：先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按层类抽取一定数目对象进行调查。 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 例：中小学生身体素质状况调查 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 1、问卷结构：指导语、个人基本情况、题目 2、问卷类型：开放式、封闭式、综合式 3、问卷设计的要求： ◎问题的语言要通俗、具体、准确 ◎问题不能带有暗示性的语言 ◎备选答案要按一个标准分类 ◎备选答案应该穷尽 ◎避免提出对方产生顾虑或无从回答的问题 种类：直接观察法、间接观察法、参与性观察法、非参与性观察法等。 要求：在自然状态下观察；做好观察准备；做好观察记录。 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 定义：指研究者用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 玩弄东西，解自己的鞋带等。 做其它事 9 把头和身子转向其它同学、向别人显示东西。 转方向 8 发出咯咯声、撕纸、鼓掌、敲击书桌。 噪声 7 哭叫、尖叫、咳嗽、吹口哨。 叫嚷 6 和其它同学讲话、喊叫老师、唱歌。 说话 5 抢夺他人东西、破坏其它同学财物。 扰乱他人 4 投掷、推、撞、拍、戳及用东西打其它同学。 侵犯他人 3 跪在椅子上、坐在脚上、横躺在课桌上。 跪 2 离开位子、站起来、走动。 粗鲁行为 1 行 为 表 现 类 别 序号 学生课堂学习行为观察表 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 说明：1—10表示提问个数；V表示自愿回答；A表示点名回答 说明：1、接受感情 2、表扬或鼓励学生 3、接纳或采用学生主张 4、提问 5、讲解 6、给予指导 7、批评或维护权威性 8、学生应答 9、学生主动说话 10、沉默或混乱 西城教育服务中心 课题研究辅导 F-Y-S S-R-X 基本方法：单组实验法、等组实验法、循环实验法