2017八年级语文上册第三单元9三峡课件新人教版20171201242.pptVIP

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2017八年级语文上册第三单元9三峡课件新人教版20171201242

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻冲荡下来。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。 极高的山峰 草盛 飞速地往下冲荡 它们,代怪柏 从山崖上流下好像悬挂着的泉水。 山高 树荣(茂盛) 甚,很 水清 冲荡 3.作者写景很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合,请从三个方面选一个,结合文中写春冬之景的部分做具体分析。 俯 视 俯仰之间,变化无穷。 3.作者写景很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合,请从三个方面选一个,结合文中写春冬之景的部分做具体分析。 动 静 一起一伏,曲尽其妙;一张一弛,扣人心弦。 动 静 3.作者写景很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合,请从三个方面选一个,结合文中写春冬之景的部分做具体分析。 色彩艳丽 山峰怪柏 4、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 每逢秋雨初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧显出一片清冷寂静,常常有一些在高处的猿猴拉长声音在叫, 天刚放晴 肃杀,凄凉 早晨 正常语序:林涧寒肃 结霜 消失 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 声音连续不断,非常凄凉怪异,在空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。 接连不断。 回声 声音悲凉婉转 延长 连接 在空荡的山谷。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 所以打鱼的人唱到:“巴东有三峡,属巫峡最长,猿猴叫几声,泪水沾湿衣裳!” 所以 几声 4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。 晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉 水枯谷凄 三峡之秋 1、正面描写:林寒涧肃,猿声哀婉 2、侧面描写:渔者悲歌 猿鸣幻灯片 6 一、文章的思路 先写七百里山势—(山高江窄)——接着写夏水迅猛(江水暴涨)——继写春冬美景(风平浪静)——末写寒秋肃杀(水枯谷空)。 总结:文章的思路 1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的? 三峡 山 水 夏 冬春 秋 (高峻、狭窄) 铺垫 → 夏水的迅猛 2、为什么先写山后写水 ?因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。?写山的高峻狭窄为下文写夏水的迅猛做铺垫。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。 3. 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?要先写夏水? 本文重在写水,而水以夏季为盛 ,最为凶险、迅疾,最具特点。秋季是水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序,是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。 作者将冬春二季放在一道写,是因为水的状况比较接近,皆有“良多趣味”的盎然情趣。 总结: 4、三峡四季景物各有什么特点。 下面有几幅画,请你给它们配上恰当的词语(用原文) 山: 重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。” 二.走近作者 《三峡》选自《?______》,作者_____??,_____??朝人,我国著名的________??家. ________家 郦道元 字善长。范阳涿鹿人,南北朝时期北魏的官员、地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权贵有所不满;对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。 《水经》是记述我国河流水道的一部专著,相传为晋人郭璞所作,书中列举大小水道137条,内容简略。 《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文(即解释),较详细。介绍了1252条河流,注中除记载水道变迁沿革外,还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事等。不仅是一部地理专著,还具有很高的文学价值。 《水经注》和《水经》是一本书? 1、描绘景物要抓住景物的特点。 2、描绘景物的方法很多, 可动、静相互衬托; 可正面描写、侧面烘托相结合; 可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写; 1、描绘景物要抓住景物的特点。 2、描绘景物的方法很多, ④还可从高、低、远、近方面写, ⑤还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。 ⑥运用比喻、拟人、排比、夸张等多种修辞 小贴士: 1、自/三峡七百里中,两岸连山,略无阙 处。重岩叠嶂 , 隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦 月。 2、至于/夏水/襄 陵,沿/溯 /阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御 风,不以疾也。 quē xī zhàng xiāng sù y

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