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2018届高三数学第51练空间点线面的位置关系练习
第51练 空间点、线、面的位置关系
训练目标 (1)掌握平面的性质,能应用这些性质判断线面、面面的位置关系;(2)会利用定义判断线线、线面、面面的位置关系. 训练题型 判断点、线、面的位置关系. 解题策略 (1)借助几何体,将抽象问题形象化;(2)巧用反证法、排除法、特殊位置法化难为易. 一、选择题
1.已知平面α与平面β、γ都相交,则这三个平面可能的交线有( )
A.1条或2条 B.2条或3条
C.1条或3条 D.1条或2条或3条
2.已知直线l和平面α,无论直线l与平面α具有怎样的位置关系,在平面α内总存在一条直线与直线l( )
A.相交 B.平行
C.垂直 D.异面
3.(2017·蚌埠质检)已知l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )
A.若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2∥l3
B.若l1⊥l2,l2∥l3,则l1⊥l3
C.若l1∥l2,l2∥l3,则l1,l2,l3共面
D.若l1,l2,l3共点,则l1,l2,l3共面
4.平面α外有两条直线m和n,如果m和n在平面α内的投影分别是m1和n1,给出下列四个命题:①m1⊥n1?m⊥n;②m⊥n?m1⊥n1;③m1与n1相交?m与n相交或重合;④m1与n1平行?m与n平行或重合.其中不正确的命题个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
5.(2016·江门模拟)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB1,BC1的中点.下列结论中,正确的是( )
A.EF⊥BB1 B.EF∥平面ACC1A1
C.EF⊥BD D.EF⊥平面BCC1B1
6.(2016·青岛平度三校上学期期末)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=,则下列结论中错误的是( )
A.AC⊥BE
B.EF∥平面ABCD
C.三棱锥A-BEF的体积为定值
D.△AEF的面积与△BEF的面积相等
7.有下列命题:
①如果两个平面有三个不共线的公共点,则这两个平面重合;
②若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α;
③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任一直线平行;
④如果两条平行线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行;
⑤若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任一直线都没有公共点.
其中正确命题的个数是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
8.(2016·上饶一模)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都等于2,D在AC1上,F为BB1的中点,且FD⊥AC1,有下述结论:
①AC1⊥BC;
②=1;
③平面FAC1⊥平面ACC1A1;
④三棱锥D-ACF的体积为.
其中正确结论的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
二、填空题
9.如图所示,正方体的棱长为1,B′C∩BC′=O,则AO与A′C′所成角的度数为________.
10.α,β是两平面,AB,CD是两条线段,已知α∩β=EF,AB⊥α于B,CD⊥α于D,若增加一个条件,就能得出BD⊥EF,现有下列条件:
①AC⊥β;②AC与α,β所成的角相等;③AC与CD在β内的射影在同一条直线上;④AC∥EF.其中能成为增加条件的序号是________.
11.设a,b,c是空间中的三条直线,给出以下几个命题:
①设a⊥b,b⊥c,则a∥c;
②若a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c也是异面直线;
③若a和b相交,b和c相交,则a和c也相交.
其中真命题的个数是________.
12.已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分别是线段AB、AD、AA1的中点,又P、Q分别在线段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x(0x1).设平面MEF∩平面MPQ
=l,现有下列结论:
①l∥平面ABCD;
②l⊥AC;
③直线l与平面BCC1B1不垂直;
④当x变化时,l不是定直线.
其中不成立的结论是________.(写出所有不成立结论的序号)
答案精析
1.D
2.C [当直线l与平面α平行时,在平面α内至少有一条直线与直线l垂直;当直线l?平面α时,在平面α内至少有一条直线与直线l垂直;当直线l与平面α相交时,在平面α内至少有一条直线与直线l垂直,所以无论直线l与平面α具有怎样的位置关系,在平面α内总存在一条直线与直线l垂直.]
3.B [两条直线都和第三条直线垂直,这两条直线不一定平行,故选项A不正确;一条直线垂直于两条平行直线中的一条,则它也垂直于另一条,故B正确;三条直线相互平行,这三条直线不一定共面,如三棱柱的三条侧棱所在的直线,故C不正确;三条直线相交于一点,这三条直线不一定共面,如三棱锥的三条侧棱所在的直线,故D不正确.]
4.D [
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