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2018年高考数学小题精练系列第02期专题02常用逻辑用语文
专题02 常用逻辑用语
1.下列命题中为真命题的是( )
A.命题“若,则”的逆否命题 B.命题“若,则”的否命题
C.命题“若,则”的否命题 D.命题“若,则”的逆命题
【答案】D
2.命题使;命题都有.则下列结论正确的是( )
A. 命题是真命题 B. 命题是真命题
C. 命题是真命题 D. 命题是假命题
【答案】C
【解析】命题: ,故不存在使,命题为假,命题,故,都有为真, ,命题“”是假命题, ,非为假,故命题 “非”是假命题, ,非为真,故命题“非”是真命题,故选C.
3.下列全称命题中真命题的个数是( )
①末位是0或的整数,可以被整除;②钝角都相等;③三棱锥的底面是三角形.
A.0个B.1个C.2个D.3个
【答案】B
【解析】①正确,②③错误,故选.
4.“是”成立的( )
A. 充分不必要条件 B.必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】因为,必要,若,则 或 ,即不一定成立,所以“是”成立的充分不必要条件,故选A.
5.设,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.即不充分也不必要条件
【答案】A
6.命题“>0”的否定是( )
A. >0 B. ≤0
C. <0 D. ≤0
【答案】B
【解析】全称命题“”的否定是特称命题“”,所以命题“”的否定是“”,故选B.7.已知命题:? ,;命题:? , .若、都为假命题,则实数的取值范围是( )
A.[1,+∞) B.(-∞,-1] C.(-∞,-2] D.[-1,1]
【答案】A
【解析】p,q都是假命题.由p:,为假命题,
得, ,.
由q:,为假,得,
∴,得或.
∴.故选A.
8.给出下列三个命题:
(1),;
(2),方程无实数根;
(3)所有能被3整除的整数都是奇数.其中正确的命题的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】当时,,故(1)不正确;当时,方程,的此时方程无实根,故(2)正确;是偶数能被整除,故(3)不正确,所以正确的命题的个数是,故选B.9.已知命题:经过定点的直线都可以用方程表示,命题:直线的倾斜角是,则下列命题是真命题的为( )
A. B. C. D.
【答案】A
10.设, ,则是成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】 则一定有x0,反之x0不一定能推出来.即p命题能推q命题,q命题不能退p命题.故是成立的充分不必要条件.
故答案为A.
11.设,则“是第一象限角”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】充分性:若是第一象限角,则, ,可得,必要性:若,不是第三象限角, , ,则是第一象限角,“是第一象限角”是“”的充分必要条件,故选C.
【方法点睛】本题通过任意角的三角函数主要考查充分条件与必要条件,属于中档题.判断充要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.
12.有下列四个命题:
①“若, 则互为相反数”的逆命题;
②“若两个三角形全等,则两个三角形的面积相等”的否命题;
③“若,则有实根”的逆否命题;
④“若不是等边三角形,则的三个内角相等”逆命题;
其中真命题为( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】① “若, 则互为相反数”的逆命题为“若互为相反数,则”,正确;②“若两个三角形全等,则两个三角形的面积相等”的否命题为“若两个三角形不全等,则两个三角形的面积不相等”,错误;③“若,则有实根”的逆否命题为“若没有实根,则”,因为没有实根,所以,可得,所以逆否命题正确;④“若不是等
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