孩子的成长不是被教育的过程高等数学.pptVIP

孩子的成长不是“被教育”的过程 ——请给孩子自由和规则 新颖爱育集团 高丹 一、给孩子自由 　 自由是存在的意义，它表现在：“儿童通过自由支 配自己的身体和行动而获得尊严；通过自由地使用其 选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工 作获得思想上的独立”。 自由就是指孩子在行为、心理、语言、情感等各方 面不受外力的支配和压制。任何人都不能剥夺儿童的 这种自由。 新颖爱育集团 高丹 “如果你想让孩子成为他自己，你就必须给他一样东西，那就是自由。只有把自由给了孩子，孩子才能成为他自己，否则的话，孩子就要跟他的‘自我’分离。”