新课标2018届高考数学二轮复习专题一集合逻辑用语不等式向量复数算法推理专题能力训练3平面向量与复数理.docVIP

专题能力训练3　平面向量与复数 能力突破训练 1.(2017全国,理3)设有下面四个命题 p1:若复数z满足R,则zR; p2:若复数z满足z2R,则zR; p3:若复数z1,z2满足z1z2R,则z1=; p4:若复数zR,则R. 其中的真命题为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4 2.设a,b是两个非零向量,则下列结论一定成立的为(　　) A.若|a+b|=|a|-|b|,则ab B.若ab,则|a+b|=|a|-|b| C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b| 3.若z=1+2i,则=(　　) A.1 B.-1 C.i D.-i 4.在复平面内,若复数z的对应点与的对应点关于虚轴对称,则z=(　　) A.2-i B.-2-i C.2+i D.-2+i 5.已知向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 6.下面是关于复数z=的四个命题: p1:|z|=2,p2:z2=2i, p3:z的共轭复数为1+i,p4:z的虚部为-1, 其中的真命题为(　　) A.p2,p3 B.p1,p2 C.p2,p4 D.p3,p4 7.已知菱形ABCD的边长为a,ABC=60°,则= (　　) A.-a2 B.-a2 C.a2 D.a2 8.已知非零向量m,n满足4|m|=3|n|,cosm,n=.若n(tm+n),则实数t的值为(　　) A.4 B.-4 C. D.- 9.(2017浙江,10)如图,已知平面四边形ABCD,ABBC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC与BD交于点O,记I1=,I2=,I3=,则(　　) A.I1I2I3 B.I1I3I2 C.I3I1I2 D.I2I1I3 10.(2017全国,理13)已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|=　　　　　.? 11.(2017天津,理13)在△ABC中,A=60°,AB=3,AC=2.若=2=λ(λR),且=-4,则λ的值为　　　　　.? 12.设aR,若复数(1+i)(a+i)在复平面内对应的点位于实轴上,则a=　　　　　.? 13.(2017浙江,12)已知a,bR,(a+bi)2=3+4i(i是虚数单位),则a2+b2=　　　　　,ab=　　　　　.? 14.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,|AD|=|AB|,|BE|=|BC|.若=λ1+λ2(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为　　　　　.? 思维提升训练 15.在△ABC中,已知D是AB边上一点,+λ,则实数λ=(　　) A.- B.- C. D. 16.已知,||=,||=t.若点P是△ABC所在平面内的一点,且,则的最大值等于(　　) A.13 B.15 C.19 D.21 17.已知两点M(-3,0),N(3,0),点P为坐标平面内一动点,且||·||+=0,则动点P(x,y)到点M(-3,0)的距离d的最小值为(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 18.(2017浙江,15)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,则|a+b|+|a-b|的最小值是　　　　　,最大值是　　　　　.? 19.在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,若=λ+μ,则λ+μ=　　　　.? 20.(2017天津,理9)已知aR,i为虚数单位,若为实数,则a的值为　　　　　.? 参考答案 专题能力训练3　平面向量与复数 能力突破训练 1.B　解析p1:设z=a+bi(a,bR),则R,所以b=0,所以zR.故p1正确; p2:因为i2=-1R,而z=i?R,故p2不正确; p3:若z1=1,z2=2,则z1z2=2,满足z1z2R,而它们实部不相等,不是共轭复数,故p3不正确; p4:实数的虚部为0,它的共轭复数是它本身,也属于实数,故p4正确. 2.C　解析设向量a与b的夹角为θ.对于A,可得cosθ=-1,因此ab不成立;对于B,满足ab时|a+b|=|a|-|b|不成立;对于C,可得cosθ=-1,因此成立,而D显然不一定成立. 3.C　解析由题意知=1-2i,则 =i,故选C. 4.D　解析=2+i所对应的点为(2,1),它关于虚轴对称的点为(-2,1),故z=-2+i. 5.C　解析2a+b=(1,0),又a=(1,-1), ∴(2a+b)·a=1+0=1. 6.C　解析z==-1-i,故|z|=,p1错误;z2=(-1-i)2=(1+i)2=2i,p2正确;z的共轭复数为-1+i,p3错误;p4正确. 7.D　 解析如图,设=a,=b.