江苏省2018版高考政 治学业水平测试复习 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度考点梳理 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-12-18 发布于河北
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江苏省2018版高考政 治学业水平测试复习 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度考点梳理 新人教版必修1

第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度 ?考点展现 序号 考点 能力层级 考情分析1 生产与消费的关系 B 2012第8题、2013第43(2)、2014第9题和第43(3)、第7题、2016第41(1)生产与消费的关系年第7题生产决定消费2 我国现阶段公有制主体地位的体现 A 2017年第8题国有经济作用我国现阶段非公有制经济的种类 A 2012第7题对私营经济性质的判断4 实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义 B 2014第10题我国基本经 ?考点解读K考点1 生产与消费的关系(1)人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由________决定的。(2)生产__________消费。表现在:①生产决定________;②生产决定__________;③生产决定________________;④生产为消费创造__________。(3)消费对生产具有重要的________,消费__________、__________。表现在:生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费所形成的新的需要,对生产的________起着导向作用;③一个新的__________的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的______,能提高________,提高劳动者的________。【注意1】 ①生产和消费是辩证统一的关系,生产决定消费,消费反作用于生产。消费对生产的反作用具有二重性:当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时,消费对生产起促进作用,反之,则对生产起阻碍作用。【注意2】 生产与消费 【知识拓展】 消费在国民经济发展中的作用消费与生产:消费的发展促进生产的发展。消费与经济发展方式:消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车,要想推动经济发展方式转变,推动产业结构优化,必须坚持扩大内需、特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。消费观念与经济发展:引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费,推动经济的可持续发展。消费与全面小康社会建考点2 我国现阶段公有制主体地位的体现(1)在我国现阶段,公有制经济包括:________、____________以及混合所有制经济中的________________。(2)公有制主体地位主要体现在:第一,____________在社会总资产中占优势。这是就__________而言,有的地方、有的__________控制国民经济命脉,对经济发展起__________。(3)国有经济__________体现在____________上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系____________的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。(4)要增强公有制的主体地位,必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善各类国有资产管理体制。必须推进集体企业改革,发展多【注意】 公有制经济主体地位侧重于量的规定性,即就全国而言在社会总资产中公有资产要占优势;国有经济的主导作用侧重于质的规定性,即控制国民经济命脉,占支配地位等。公有制主体与国有经济主导不可混淆,公有制经济主体的量与国有经济主导的质不可分割,但也需要注意区分。要求:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。考点3 我国现阶段非公有制经济的种类(1)在我国现阶段,除公有制经济外,还存在大量的__________、______和________等非公有制经济。(2)我国现阶段非公有制经济的地位和作用以及正确态度:地位:公有制经济与非公有制经济都是____________的重要组成部分,都是我国经济社会发展的____________。作用:支撑________,促进________扩大就业,吸引外资,增加______等方面发挥____________发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开、公平、公正参与市场竞争、同等受到法律保护,激发非公有制经济活力和创造力,支持非公有制经济健康发展。(两者在国民经济中的地位不平等,公有制是主体;两者在社会主义市场经济中的地位平等,各种所有制同等受保护,国家保护各种所有制经济产权和合法权益,依法监管各种所有制经济。十八届三中全会内容)【注意】 公有制经济与非公有制经济在我国国民经济中的考点4 实行公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度的原因和意义(1)原因:适应社会主义初级阶段__________(这是根本原因),符合________要求。(2)意义:它有利于促进__________的发展、有利于增强__________、有利于提

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