河北省邢台市高中数学 第三章 函数的应用 第一节 函数与方程 第二课时 方程的根与函数的零点导学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

第三章　第一节 第二课时 方程的根与函数的零点 【学习目标】 1. 背诵零点存在性定理并能应用； 2. 会用零点存在性定理判定零点的存在性及零点的存在区间。 【重点难点】 重点：会用零点存在性定理判定零点的存在性及零点的存在区间 【预习案】 【导学提示】 任务一、阅读课本88内容，记忆零点的判定定理 要点 内容 零点存在性定理 零点存在性定理的理解 （1）函数在区间[a，b]上的图象连续不断，又它在区间[a，b]端点的函数值异号，则函数在[a，b]上一定存在零点 （2）函数值在区间[a，b]上连续且存在零点，则它在区间[a，b]端点的函数值可能异号也可能同号/（3）定理只能判定零点的存在性，不能判断零点的个数 （4）函数零点存在性定理不可逆。 零点存在性定理的推论 如果函数的图象在区间上的图象是连续不断的一条曲线，有，并且在_________，那么函数在区间内有_______零点. 【探究案】 例1. 函数的零点所在的一个区间是 （ ） A． B． C． D． 组议：例2.求不等式x－1log6(x＋3)的所有整数解． 1．对于函数f(x)＝x2＋mx＋n，若f(a)＞0，f(b)＞0，则函数f(x)在区间(a，b)内(　　) A．一定有零点　　　　　　　　B．一定没有零点 C．可能有两个零点 D．至多有一个零点 ．函数f(x)＝2x－3的零点所在区间为(　　) A．(－1,0) B．(0,1) C．(1,2) D．(2,3)．若函数f(x)＝3ax－2a＋1在区间[－1,1]上存在一个零点，则a的取值范围是(　　) A．a≥ B．a≤－1 C．－1≤a≤ D．a≥或a≤－1 根据表格中的数据，可以判断方程ex－x－2＝0必有一个根在区间(　　) x －1 0 1 2 3 ex 0.37 1 2.78 7.39 20.09 x＋2 1 2 3 4 5 A.(－1,0) B．(0,1) C．(1,2) D．(2, 3) 函数f(x)＝lnx－的零点所在的大致区间是(　　) A．(1,2) B．(2,3)C．(3,4) D．(e,3) 函数y＝loga(x＋1)＋x2－2(0＜a＜1)的零点的个数为(　　) A．0 B．1C．2 D．无法确定 设函数y＝x3与y＝()x－2的图象的交点为(x0，y0)，则x0所在的区间是(　　) A．(0,1) B．(1,2)C．(2,3) D．(3,4) 函数f(x)＝ax2＋2ax＋c(a≠0)的一个零点为1，则它的另一个零点为________． 【使用说明】教师书写二次备课，学生书写收获与总结. - 1 -