国军左营医院辅英技术学院小儿科实习目标之细项及评-辅英科技大学.docVIP

輔英科技大學 護理系科五專學生實習計劃 實習科目名稱：兒科護理學實習 實習機構名稱：國軍高雄總醫院左營分院 修制訂老師姓名：夏福雲 實習單位名稱：31病房 修制訂日期：104年1月20日 實習總目標：本課程為兒科護理學之臨床實習，旨在引導學生整合與應用人類發展學與兒科護理學的知識及一般臨床護理技能於臨床情境中。在臨床實習期間，學生能統合一般基礎醫學與護理學相關知識與技能，並隨時查閱相關資訊，養成自我成長的精神，應用問題發現與改善能力於護理過程中，培養學生尊重生命及關愛的態度，提供以家庭為中心之整體性護理照護，並與醫療團隊合作，協助兒童與其家庭解決問題，發揮敬業樂群的素養，使個案及其家庭獲得最佳健康與舒適狀態。 一、實習計劃 具體目標 指導活動 學習活動 評值標準 1.於臨床情境中整合與應用人類發展學與兒科護理學的知識及一般臨床護理技能，探討兒科護理人員的角色與功能(一般臨床護理技能、敬業樂群、一般基礎醫學)。 1-1解說兒科病房人員的角色與功能，學生照護對象以兒童及青少年為主，保健為輔。 1-2介紹兒科病房常見之疾病診斷。 1-3介紹兒科病房環境、物品放置位置及兒科病房常規。 1-1-1學生能了解及執行兒科護理人員的職責、角色與功能，學生選擇照護對象以兒童及青少年為主，保健為輔。 1-1-2上班能守時、有禮貌、虛心接受指導，服裝儀容整齊合宜。 1-2-1了解兒科病房常見之診斷。 1-2-2 考兒科病房常見之診斷。 1-3-1了解兒科病房環境、物品放置位置及病房常規。 1-3-2 考兒科病房尋寶遊戲。 1-1-1學生能了解及執行兒科護理人員的職責、角色與功能，學生選擇照護對象以兒童及青少年為主，保健為輔。（【1】說出個人專業角色和能力的限制，適時尋求專業協助，維護照護品質2％【2】能擬定自我導向學習的目標2％。） 1-1-2學生上班能守時、有禮貌、虛心接受指導，服裝儀容整齊合宜。（【1】能具備護理專業形象(服裝儀容整齊)，能準時上班，或應依規定請假2％【2】守時負責，完成應盡工作，實習前能事先做好準備2％。） 1-2-1學生能了解兒科病房常見之診斷。（【1】能熟知個案疾病診斷及病程進展1％。） 1-2-2第二週星期一考兒科病房常見之診斷。（【1】平時測驗2％） 1-3-1學生能了解兒科病房環境、物品放置位置及病房常規。（【1】態度謙恭有禮、負責任、能虛心接受指導2％。） 1-3-2第一週星期三考兒科病房尋寶遊戲。（【1】平時測驗2％。） 2.運用基礎醫學概念、兒科護理學相關知識與發現問題的技巧，進行兒童及其家庭之健康評估，確認影響兒童健康問題的相關因素 (一般基礎醫學、問題發現與改善、一般臨床護理技能)。 2-1教導認識兒科病房常見藥物及如何查詢相關資料。 2-2教導如何將在校所學之微生物、解剖學、 生理學等基礎醫學概念運用於臨床，講解檢查及檢驗結果之判讀。 2-3介紹兒科病房各種標本收集、試管之運用。 2-4示範兒科病房常用到之儀器操作及保養方法： （1）steam inhalation （2）O2 tent 2-5示範兒科病房常做之技術，例如： （1）小兒蓄尿袋貼法 （2）協助靜脈注射部 位消毒 （3）microdrip介紹 （4）小兒口服給藥 （5）溫水拭浴 （6）vital signs測量 （7）手術前後護理 2-6 協助學生複習兒科之學理、常規及技術，提醒學生於兒科實習期間，需做兒科護理師國考考古題之題目。 2-1-1熟悉兒科病房常見藥物之作用及副作用。 2-1-2考兒科病房常見藥物。 2-2-1能說出兒科病房檢查、檢驗結果所含的意義。 2-3-1能正確執行兒科病房標本收集及試管之運用。 2-4-1實際練習及操作兒科病房常用到之儀器，並將實際操作的日期記載於技術經驗單上。 2-5-1實際練習及操作兒科病房常做之技術，並將實際操作的日期記載於技術經驗單上。 2-6-1 考兒科護理師國考試題。 2-1-1學生能熟悉兒科病房常見藥物之作用及副作用。（【1】正確與適當運用基礎生物醫學與行為科學知識，分析個案潛在及現存的健康問題0.5％【2】能熟照護對象用藥情形(包括作用及副作用)1％。） 2-1-2第三週星期五考兒科病房常見藥物。（【1】平時測驗2％。） 2-2-1學生能說出兒科病房檢查、檢驗結果所含的意義。（【1】正確與適當運用基礎生物醫學與行為科學知識，分析個案潛在及現存的健康問題0.5％【2】能掌握照護對象的檢查及治療情形1％。） 2-3-1學生能正確執行兒科病房標本收集及試管之運用。（【1】能正確、準時完成醫囑交辦事項3％【2】能正確完成各項檢查和治療前後之照護3％。） 2-4-1學生能實際練習及操作兒科病