七年级语文上册（SJ）教学课件24.《梦溪笔谈》二则.pptVIP

盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。 因为 更加紧密相束 六面 连接 箱子 走，踩踏；那 支撑 自然，当然 翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束。上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。 讲授新课 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上（SJ） 教学课件 二十四 《梦溪笔谈》二则 导入新课 提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。 今天让我们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著作的短文。 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 沈括(1031—1095)，北宋科学家、政治家。字存中，杭州钱塘人。晚年居润州，筑梦溪园，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，如水工高超、木工喻皓、发明活字印刷术，炼钢、炼铜的方法等，凡有见及，无不详为记录。 检查预习 一 讲授新课 相关介绍 关于《梦溪笔谈》 三十卷,分故事、辩证、乐律、象数、艺文、书画、技艺、器用、异事等类，共609条。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药、农业、工程技术、文学、史事、音乐和美术等。其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就。它不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。 讲授新课 以虫治虫 讲授新课 预习检测 指出下列词语的正确读音 蝎（ ） 喙（ ） 钳（ ） 穰（ ） 傍（ ） 旬（ ） （ xiē ） （ huì ） （ qián ） （ ráng ） （ bàng ） （ xún ） 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 自主学习 合作学习 1.先对照文下注释,独自翻译全文（有疑难的作记号）。 2.与小组成员共同讨论，互相解决疑难的字、句。 3.小组内不能解决的疑难全班讨论解疑。 4.疏通后，自主翻译全文，再自检。 讲授新课 宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。 正 成为 的 地域,范围 元丰中，庆州界生子方虫，方/为秋田之害。 讲授新课 忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是； 它的 虫子的嘴 像 遍地 忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地； 讲授新课 它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 就 用 子方虫 都,全 成为 遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 讲授新课 十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。 十天 消灭,杀光 年成 因 庄稼大丰收 旬日子方皆尽，岁以大穰。 讲授新课 这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。 这样,这种 称,叫 它,指子方虫的“天敌” 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 讲授新课 参考译文 宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的狗蝎，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为傍不肯。 讲授新课 精读课文 细节感知 讲授新课 快速朗读课文，将本文分层，并概括其大意 ①说明子方虫灾害出现的年代、季节和范 围。 ②子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收。 ③说明天敌的出现并非偶然，而是“旧曾有之”。 讲授新课 利用生物治虫有什么好处？学过本文，给我们哪些启示呢？ 降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境…… 我们要有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，从而降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境。 讲授新课 自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。说一说你知道的生物防治。 树林医生 讲授新课 稻田放鸭 拓展延伸 北京东单到秀水街一带马路边的每棵大槐树上都有一两个牛皮纸信封，信封朝上的口开着，中间被一颗摁钉摁在树上。你能说说这是什么回事吗? 北京市绿化局检查执法处的工作人员解开了谜团：原来信封里面装的是一种名叫“蒲螨”的寄生性螨虫。它能寄生在树木害虫叶柄