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2018-01-05 发布于天津
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大学信息技术说课.pdf

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大学信息技术说课

本科专业大学信息技术课程说课信息传媒学院说课人：马禄目录 1.课程认知 2.学情分析 3.课程设计 4.教学过程 5.效果与反思 1.课程认知岗位能力《大学信息技术》是一门涉及面广、影响大、知识更新快、实践性强的课程，该课程以各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导向，通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能，并具备一定的自学能力，使学生成为具有综合职业能力和全面素质的技能型人才，为今后的专业学习和走向工作岗位奠定良好基础。 1.课程认知课程性质《大学信息技术》是学校各专业的一门公共基础课。遵循模块化教学理念，采取理实一体化教学方法，为后续专业学习奠定了坚实的计算机技能基础。 2.学情分析学生学习中存在的问题： 1 无电脑无基础单独辅导 1.接受能力差 2.自主学习能力差 3.学习兴趣不高 2 有电脑无基础集中讲解通过观察发现部分学生学习兴趣不高，学习比 3 有电脑有基础知识点提醒较被动，自主学习能力比较差，大部分学生刚接触应用软件不久，一般还没有真正掌握学习应用软件操作的方法。 3.课程设计计算机基础知识，基本概念掌握计算机的基本操作方法知识目标信息收集、信息处理、信息呈现具备使用信息技术为学习、生活、工作服务能力目标发现问题、分析问题、解决问题