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Section A(2a-3c) Aims and language points: Teaching aims (教学目标) 1. 熟练使用不同人称下“Can ...? ”, 并用“ Yes, Id love to. ”和 “Sorry/No, ...”进行回答。 2. 熟练使用have to /has to 来谈论职责和义务。 3. 熟练掌握礼貌发出邀请和对邀请应答的方式。 4. 熟练使用might的相关用法。 Language points (语言点) 1. 词汇:1) 名词 n. reason 2) 动词 v. hang, catch, invite, accept,r efuse 3) 形容词 adj. available, free 4) 连词 conj.,介词 prep. until 5)词组 another time, hang out , go bike riding 2. 句型:Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, Id love to. Sorry,I must study for a math test. Can he go to the party? No, he cant.He has to help his parents. Can they go to the movies? No, theyre not free. They might have to meet their friends. Sam isnt leaving until next Wednesday. Do you want to go to the party, too? Can you go to the party? Jeff, Mary, May, Mei Ling and Paul all want to go to the party. Can they? 2a Listen and circle can or cant. 1. Jeff can/can’t come to the party. 2. Mary can/can’t come to the party. 3. May can/can’t come to the party. 4. Mei Ling can/can’t come to the party. 5. Paul can/can’t come to the party. 2b Listen again. Who cant go to the party? Why? Complete the chart. Names Reasons Jeff May Mei Ling meet friend might have to meet his friend on Saturday. has the flu. study must study for a math test. Listen again and match. Then give the reasons. May Mary Jeff Mei Ling Paul Id love to. Im sorry. Im not free. Im afraid not. Sorry, but I’m not available (= free). Sure. It sounds great. I might have to meet my friend on Saturday. I have the flu. I must study for a math test. Saturday is my _________. I’m________a birthday party. I asked some of my friends to my party. Mary and Paul would love___ ____, but Jeff ____ ____ __ meet his friend. May can’t come,____. She has the _______. Mei Ling is not_______. She ____ study for a ____ test.
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