高三纪录片.docVIP

高三纪录片 影片拍摄了整整一年，选取了武平中学高三七班作为拍摄地，从复习生一入学到考考结束后老师又接新班。一个轮回又重新开始。。。。真实的展现了高三生活的苦于乐，笑容与泪水。 关于拍摄方面导演大多选用近景中景，甚至特写镜头突出人物表情甚至人物内心。但总体来说画面很随意，不能给人一种美的感受。镜头与镜头间的过渡也很死板，没有找一个过渡点。 音乐方面全片共有来两首歌曲，《那些花》和《狼》。那些花在学生拍毕业照的时候恰当的响起，画面中学生一张张表情不一的面容变化，伴随着音乐让观众的心情也跟着浮沉，有一种难过，一种不舍，一种无奈。狼 在班会上引用，告诉学生要有拼搏精神，要勇于向前也很贴切。 因为是纪录片演员方面就不用说了，都很自然本色。片中给我们讲述了王景春这样一位优秀班主任，她对班上每一个同学都是一样的关心。对学习好的鼓励，对学习差得加油，对上网成瘾的教育，对恋爱的引导。最后的高考成绩也证明了老师是对了，在这个应试教育的环境下是对的，分数决定一切。不要去谈什么素质，在中国现在讲的是分数。像钟生明这样上网成瘾的学生在应试教育下他是个坏孩子，但是他在网络上的特长又有谁能否认，一个月挣一万块钱。 全片以林佳英的日记为主线，除记录为又加上一些采访。这些采访我觉得就减少了片子的客观纪实性，增加了片子的主观性。应该是纪录片的一个败笔。导演对与高三七班只是系统的记录，我觉得重点没有突出。抓住一个人为主线会更好一些。 片中校千篇一律的讲话，学校的班会。都让我有一种色曾相识的感觉。一想原来是在学校听过。也好社会主义资源共享吗！但我觉得导演这样设非常好，还应该用减速拍摄增加讽刺意味。还有镜头中那些处于混沌状态的同学，我想这不是他们自己想要的生活，是应试教育逼出来的。 本片聚焦中国福建省一所普通中学，一个山区小县城的年轻的学子们琐碎、重复和疯狂的高三生活。一本作为独白、贯穿始终的失去童真的学生日记，将隐藏在学子们机械近乎麻木的学习生活背后的巨大压力爆发出来：身为父母的农民，从凌晨5点到晚上8点辛苦劳作，每天的收入仅仅是13元钱，而高三学生一学期的学费是2500元（不包生活和住宿费）。而父母的期望则是：“只要她喜欢的工作，我都支持她，如果钱不够，可以把房子卖掉，只要她愿意，当妈妈的愿意付出一切……”——一个苍老的女人对着镜头说道。懂事的学子悬梁刺骨，绝望的学子叛逆逃学。一个“坏学生”讲述了他为什么翻墙出逃，不上课，眷恋网吧的原因：并不是因为打游戏有多么好玩，而是可以凭借高超的技巧赚到钱，与其他行业一样，游戏靠的是信用和手艺…… 　　与其说观众在影片中看到的是一个具有理想主义色彩的集体奋斗史，不如说影片更真实地呈现了悲壮如蝼蚁的个人奋斗历程。 我很少看纪录片的，不过这部片子看了片名就吸引住了我。片中的一切都是真实的，武平这个小县城，叫王锦春的语文班主任，旁白的画外音是学号1号的佳燕。然后故事从他们刚步入高三开始，紧张的学习，忙碌的生活，点点滴滴都在片子里一一呈现，当然其中还夹杂了关于国内教育的描述，不过这不是重点。 片子拍的很真实，学习的压力，家庭的压力，上网，早恋等等，仿佛自己一下子回到了高三，对了还要说的是，片子里的学生是和我们一届的---05届。最后他们有一位中央民族大学，三位厦门大学等等，当然也有很多复读的。 片子里最动情的情节我觉得有两处，班主任放了一首齐秦的《北方的狼》，听时内心真是感慨万千，是不能用语言来形容的；另一处是一个女生清唱的朴树的《那些花儿》，这首歌有两次出现，第一次是片子刚开始，大家一无所知，只有这首轻轻的歌曲响起，然后看到班牌--高三七班，第二次是在片中，高三的教室中，镜头慢慢划过堆满书和各种卷子的书桌，埋头苦读的学子，然后你看到这个小女孩在唱这首歌，轻轻的柔柔的却唱出了自己内心深处的感触，接着泪水就缓缓滑落…… 忆起自己的高三…… 片子最后是班主任又接了下一届的高三学子，第一堂课是他点名，然后目录出现，是05届学生升学的情况。 一年后，这届学生上了《鲁豫有约》这个节目。 话说刚开始看本片的时候，觉得其手法颇像电视台那种电视纪实节目的手法，估计导演多少受了点电视节目手法的影响。但是，随着时间的推移，周浩还是很好的把握了分寸。他的镜头，基本上就是客观的纪录事实。没有加入过多主观的评论旁白去；没有什么过多的花哨效果，就是简单的淡入淡出；没有搞什么煽情背景音乐；也没有无聊的记者或主持人冲入镜头里面去搅局。《高三》全篇所做的，就是客观记录和呈现一段事实给观众看，但不附加编导者自己的任何评价和观点，一切留给观众自己思索。这是好纪录片的模式。（当然，像迈克摩尔那样上来就抛出自家惊天阴谋论，再拍出一堆事实来自圆其说的模式也不赖。） 片中展现最多，也是给我映