[最新]2009年浙江省高考生物试题评析.pptVIP

2009年浙江省高考生物试题评析及2010年备考策略;;1、稳中求新，实现平稳过渡;（一）研究重要文本，把握复习方向 1.《普通高中生物课程标准》 2.《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》 3.高中新课程《生物考试大纲》 4.浙江省普通高中《高考考试说明》 ;（二）加强对高考试题及试题评价报告的研究;;　　不讲究知识点的覆盖率，而是强调对核心知识点的考查，并不回避以往考查的知识点。;（1）侧重探究性实验的考查 （2）对实验方案作出恰当的评价或修改 （3）考查学生表述能力的问题还会出现 （4）注意实验结论用图形或图表表示即绘　　 制图形、图表; 考查知识的切入点主要联系人体健康、生产、生活等，并关注与人类社会发展的生物科学新进展即注重紧密联系实际。;　　在简答题、实验题中有可能出现绘制图表、图形的问题，来考查考生的总结概括能力。;1、注重生物科学素养的考查 2、通过实验设计体现探究性 3、注重与现实生活的联系;谢谢!;2009山东理综 26．智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。 （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。 植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________，供作物__________性吸收无机盐离子。 （2）营养液中某