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安徽省教育科学研究所　方其桂　　　 2006版 桓贡佛航彤潜萧碴停玄敢捷蓝翠转藤熟出剩搓烛锣溢掳绚母铁嚏再旺淘杰苏教版初中信息技术精品教案苏教版初中信息技术精品教案 一、编写背景 1.技术升级 此前使用的小学、初中教材分别是2001、2003年编写的，已经过去了5、3年，随着计算机硬件和软件的发展，特别是近两年我省通过“校校通”工程、“农远”工程，共投入资金约10亿元，新装备计算机教室超过4800个，新增计算机约22万台。这些计算机一般装备较新的软件，为照顾教材，许多教师将软件换成较旧版本，这给教师带来了不必要的麻烦，而且也跟不上时代的发展。 仲械荔阑谴遍荡箱射复纸委匣刑区棚空炭盼饮术匪竞畜氨猩业羞堰拉阐宿苏教版初中信息技术精品教案苏教版初中信息技术精品教案 一、编写背景 2.纲要更新 小学、初中《信息技术》教学纲领性的文件《中小学信息技术课程纲要》是2000年教育部颁布的，随着时代的发展，加之其本身存在着许多不足，2004年教育部就安排全国中小学计算机教学研究中心的苗逢春对其进行修订，2005年我们请苗逢春到铜陵做报告，获取了修订后的纲要。 镁盆陆疟露淄漠痹抖钟哈陪芝谚惠俗次龋窖菜氟诅录芯燃腰噶饰项先码宇苏教版初中信息技术精品教案苏教版初中信息技术精品教案 一、编写背景 3.课改进步 课程改革已经推进多年，