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说到诗经的内容，涉及到内容，离不开“体例”，体例是什么意思？著作的编写格式;文章的组织形式，内容不同，写的格式就不一样 * ——《诗经》 教学目标： 1、明确《诗经》的地位及内容； 2、学习“俟”“薆”“姝”等文言词语和通假等语法现象 ； 3、分析鉴赏诗歌，把握诗中的主人公形象。 关关雎鸠，在河之洲。  。 窈窕淑女，君子好逑 蒹葭苍苍，白露为霜。  。 所谓伊人，在水一方 死生契阔，与子成说。 执子之手， 。 与子偕老 昔我往矣，杨柳依依。 。 今我来思，雨雪霏霏 一、这些名句皆出自于《 》 诗经 ★《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。共 首，又称《 》，反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。 ★《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主义传统。 ★“五经”之一 ★“六艺”之一 305 诗三百 二、《诗经》的体例及表现手法 风 15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风” 雅 周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅” 颂 宗庙祭祀时的乐曲