小学四年级英语教学案例She is reading a book.doc小学四年级英语教学案例She is reading a book.doc.docVIP

小学四年级英语教学案例She is reading a book 一、内容：四年级She is reading a book 二、教学目标 1、学生能根据例句中的图片及句型She is reading a book，模仿写出现在进行时的句子。 2、让学生能积极参与教学活动，在课堂上充满自信，敢于开口，乐于模仿，勇于表演。 3、培养学生与同伴合作的学习精神。 三、 教学重点： 让学生能看、说、仿写现在进行时的短语及句子。 四、教学难点： 模仿例句写现在进行时的短语及句子。 五、教学准备： 1、单词，短语卡片。 2、正在进行的活动图片。 六、学情分析 本课时所执教的对象是本校四年级的学生，他们对英语有强烈的学习热情，但孩子们的兴趣持续不了多久，因此，就要求教师在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动来吸引他们的注意力，让孩子们的兴趣能持之以恒。 这个班由21名学生组成，其中有5名学困生，课堂中，大多数学生学习积极性比较高，能积极的参与到课堂活动中来，他们善于表演，乐于模仿，接受能力也比较强，每节课所要求学会的内容也都能够掌握，但三名学困生在知识掌握方面有一定的难度。 七、教学设计思路 1、Revision ①、日常用语会话:what’s your na