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广东省精品课程 小学教育学 * * 1.比较赫尔巴特和杜威的教育思想 2.2030年的学校展望 中国微课大赛—获奖微课产品1_标清.flv 双塔北路小学微课程 小学语文《乌鸦喝水》_标清.flv 第二章 小学教育特性 第一节 小学教育的价值特性 —养育生命 1.小学教育的多重价值选择 其一，“扫除文盲”的价值取向 其二，“知识传授”的价值取向 其三，“培养能力”的价值取向 P32 案例 我所看到的美国小学教育 数学是体育老师教的 一方面 “抚养”的价值：表现为教师对孩子的关心、照料、呵护和爱 另一方面 培养孩子自我养育生命的意识：形成自我养育的能力 小学教育养育生命的价值凸显 其必要性在哪里？ 案例 案例 在美国，曾发生过这样一个故事：1968年，内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母”O”。这位妈妈听后非常吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝说是“薇拉小姐教的。” 　　令人想不到的是，这位母亲立即一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭，她的理由令人吃惊，竟是说幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她识读了“O”后，伊迪丝便失去了这种能力。 　　诉状递上去之后，幼儿园的老