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班主任心得体会——让阳光洒满每个角落
班主?任的?心得?体会?——?让阳?光洒?满每?个角?落
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班?主任?的心?得体?会—?—让?阳光?洒满?每个?角落?
班?主任?的心?得体?会—?—让?阳光?洒满?每个?角落?
从?教七?年,?经历?了一?次课?改,?课本?发生?了日?新月?异的?变化?,不?知不?觉中?我的?学生?也在?发生?着天?翻地?覆的?变化?。在?这七?年中?,四?年的?班主?任经?验告?诉我?:管?理好?一个?班集?体那?就要?班级?里的?每一?位同?学都?能有?享受?阳光?的权?利。? 人?们常?说,?优异?的学?生是?老师?的宝?贝,?待进?生是?老师?眼中?的刺?。然?而实?践却?并不?是这?样的?,我?想大?部分?的老?师都?会和?我有?同感?:好?学生?是老?师得?力的?助手?,而?待进?生一?直受?到我?们的?关注?。所?以等?学生?毕业?后的?若干?年,?在马?路上?与你?对面?走过?打招?呼的?总是?那一?部分?待进?生。?在学?生的?管理?上,?你可?能找?好生?谈一?次话?只须?三分?钟,?就能?把问?题解?决了?,而?找待?进生?谈话?要一?节课?却未?能把?问题?解决?。但?作为?一个?班的?同学?我始?终坚?信:?只要?你将?心比?心,?即使?是坚?硬的?冰也?会有?融化?的时?候。?只要?你让?阳光?洒满?整个?教室?,没?有人?会拒?绝阳?光。?因此?我在?待进?生的?转化?上做?了以?下几?点工?作:? 一?. ?以情?动人? 哀?莫大?于心?死,?一个?人暂?时落?伍并?不怕?,怕?得是?,心?如死?灰,?无所?依托?。如?何让?降温?的心?逐渐?升温?,恢?复少?年人?应有?的“?热力?”呢??用?“热?心”?为其?助燃?。升?温则?水,?降温?则冰?。因?此,?我一?有机?会就?找待?进生?谈话?,了?解他?的家?庭,?了解?他的?脾气?,了?解他?的兴?趣爱?好,?了解?他落?后的?原因?……?并给?他讲?名人?勤奋?刻苦?的故?事,?给他?讲班?级中?待进?生取?得进?步的?例子?,给?他讲?我读?书时?的经?历…?…先?拉近?他与?我的?距离?。还?记得?第一?年做?班主?任时?,有?一个?周同?学,?由于?受他?人影?响,?无心?于学?习,?成绩?一落?千丈?,我?了解?情况?后与?她谈?心,?起先?她死?活不?开口?,我?一而?再,?再而?三,?不厌?其烦?地与?她谈?话,?讲她?的父?母,?讲她?的将?来,?讲与?她相?类似?的故?事,?最终?一个?星期?后她?主动?来找?我谈?话,?决心?投入?学习?,在?最后?的考?试中?取得?了不?错的?成绩?。如?今再?碰到?她的?家长?,总?是对?我当?初的?工作?表示?感谢?,这?也成?了我?以后?工作?的动?力。?因为?你付?出的?一切?都是?有价?值的?。 ?二.? 培?养兴?趣 ?兴趣?是最?好的?老师?,牵?着她?的手?可以?顺利?到达?成功?的彼?岸。?差生?之所?以“?差”?,往?往是?由于?对我?们设?置的?目标?缺乏?兴趣?,给?他们?一个?诱惑?力让?他们?心往?神驰?。如?我是?语文?教师?,尽?量挖?掘课?文里?的思?想感?情内?涵,?苦心?酿造?出使?之易?于吸?收的?好营?养,?并打?上能?够吸?引其?兴趣?的外?包装?,我?课乃?磁石?,汝?心为?铁针?,牢?牢实?实地?吸住?你,?想逃?也逃?不掉?了。?同时?我也?积极?培养?其兴?趣爱?好,?我发?现大?部分?待进?生在?学习?上兴?趣一?般,?但在?体育?上都?有自?己的?爱好?,于?是我?开展?班级?冬季?三项?比赛?(踢?毽子?、跳?绳、?拔河?),?开展?了篮?球、?足球?友谊?赛,?尽量?把待?进生?的优?点表?现出?来,?让他?们体?会成?功的?喜悦?,因?势利?导在?学习?上也?须不?断积?累,?不断?拼搏?,才?能出?成绩?。我?相信?,慢?工能?出细?活,?只要?我们?双方?努力?,一?定能?有所?进步?。 ?三.? 及?时鼓?励 ?老师?的美?是阳?光、?空气?和水?,是?学生?成长?不可?缺少?的养?料。?作为?一名?教师?,首?先应?该是?爱孩?子。?而暂?时落?后的?待进?生,?就更?需要?关心?和爱?护。?人民?教育?家陶?行知?先生?说过?:“?你的?教鞭?下有?瓦特?,你?的冷?眼下?有牛?顿,?你的?讥笑?中有?爱迪?生”?。因?此,?我对?待进?生有?所“?偏爱?”:?课堂?上能?够举?手发?言就?加以?鼓励?;学?习上?有所?进步?就给?予许?;品?德上?做点?好事?就进?行表?扬,?让待?进生?品尝?到受?许、?表扬?的欢?乐,?而千?万别?让他?们在?课堂?上成?为被?冷落?被“?遗忘?”的?对象?,认?为“?老师?只看?到我
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