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科研?个人?年终?总结?范文? ?科研?个人?年终?总结?范文? 科?研个?人年?终总?结范?文 ?面对?春天?里群?芳争?艳的?花园?，谁?不欢?欣鼓?舞呢??我?们的?学校?无疑?也是?一座?大花?园。?怎样?让这?座大?花园?一年?四季?春色?满园?呢??其源?头活?水自?然是?教育?科研?。当?然，?教科?研是?一项?系统?的、?复杂?的创?新工?作，?需要?热情?、兴?趣和?关注?，更?需要?充足?的时?间和?执着?的毅?力。?一位?文学?大师?曾有?过这?样的?论述?，人?不管?做什?么事?，坚?持x?x年?，定?能集?大成?之。?我不?奢望?自己?能 ?集大?成之? ，?但五?年来?，我?对教?科研?却是?情有?独钟?。 ? ? ? 一?、以?教科?研为?载体?，走?办学?特色?之路?。教?育科?学是?教育?教学?发展?的第?一生?产力?，教?育科?学研?究是?一所?学校?教育?发展?的助?推器?。教?育事?业要?发展?，教?育科?研要?先行?。因?此，?在学?校管?理中?，我?始终?坚持?：以?教科?研为?载体?，走?学校?特色?办学?之路?，全?力做?好学?校的?教育?科研?工作?。为?谋求?学校?自身?发展?，探?索学?校特?色办?学之?路，?在学?校发?展规?划中?，我?明确?制订?了教?科研?工作?近远?期目?标 ?德育?方面?：通?过 ?关于?小学?德育?小、?近、?活特?色的?实践?研究? 的?课题?研究?，形?成以?学生?为主?体的?学校?、社?会、?家庭?三位?一体?的教?育网?络，?力争?把我?校学?生培?养成?行为?规范?、品?行端?正、?身心?和谐?的合?格小?学生?。教?学方?面：?以 ?多类?型、?多渠?道、?分层?次发?展学?生的?个性?特长? 的?课题?研究?为切?入口?，构?建学?校校?本课?程框?架的?同时?辐射?各学?科课?题的?研究?，围?绕教?育教?学为?核心?，强?化 ?以教?科研?为先?导的? 意?识，?深入?展开?课题?研究?，加?强课?题的?过程?管理?。 ?双多?教学?法 ?课题?实施?几年?来，?我校?初步?形成?了以?数学?为龙?头，?以英?语、?计算?机、?写作?等为?基础?的多?类型?、多?渠道?、分?层次?发展?学生?个性?特长?的办?学特?色，?取得?了丰?硕成?果，?至使?一大?批 ?特长?生 ?脱颖?而出?，学?生的?个性?、素?质得?到了?全面?、充?分的?发展?与提?高，?从而?有力?地推?动了?本校?的课?程改?革。?仅x?x一?年，?我校?学生?就有?40?0多?人次?在各?级各?类竞?赛中?获奖?。《?小学?生数?学报?》杯?小学?生探?索与?应用?能力?大赛?一等?奖;?江苏?省中?小学?信息?学奥?林匹?克竞?赛二?等奖?;中?国青?少年?读写?大赛?50?杰;?苏州?市中?小学?口琴?、竖?笛比?赛一?等奖?;小?学生?英语?口语?大赛?苏州?市二?等奖? 列?举这?些荣?誉和?数字?，并?不是?沾沾?自喜?。我?有的?只是?欣慰? 因?为教?育科?研，?我校?形成?了 ?学校?特色?学科?鲜明? 学?生特?色学?科多?彩 ?的办?学特?色。? ? ? ? 二?、以?教科?研为?平台?，让?教师?成为?研究?者。?高素?质的?师资?队伍?是支?撑学?校发?展的?基石?。建?设一?支素?质优?良、?结构?合理?、治?学严?谨、?精干?高效?、充?满活?力，?能在?未来?竞争?中处?于优?势地?位的?教师?队伍?，是?学校?教育?教学?改革?和发?展的?百年?大计?，是?培养?高素?质创?新人?才的?迫切?需要?。因?此，?我们?必须?走科?研之?路，?做扎?实文?章，?努力?造就?一支?观念?新、?师德?优、?业务?精、?舆论?正确?的教?师队?伍，?全力?提升?教师?教育?科研?的水?平。?良好?的教?育科?研环?境和?条件?能产?生一?种巨?大的?力量?，激?励教?师开?展各?种教?育研?究。?因此?，我?校为?教师?创设?了各?种条?件、?采取?多种?措施?努力?营造?有利?于研?究的?宽松?氛围?，引?导教?师走?上科?研兴?教之?路，?为他?们排?忧解?难，?鼓励?教师?在自?身的?教育?教学?实践?中开?展研?究，?去调?查实?验。?为鼓?励教?师参?与教?育科?研，?我积?极主?动提?供良?好的?外部?条件?，如?提供?丰富?的图?书资?料，?科研?设备?，广?开门?路采?集最?新的?科研?信息?提供?给教?师以?拓宽?研究?的视?野，?提高?研究?水平?。学?校还?组织?全校?教师?认真?学习?现代?教育?理论?，更?新观?念，?进一?步提?高教?师科?研意?识和?水平?。同?时，?还为?教师?搭建?教育?