[高等教育]体育测评中学体质.pptVIP

八、握力 保持手臂自然下垂姿势，手心向内，不能触及衣服和和身体。 1. 测试目的 测试学生上肢肌肉力量的发展水平。 2．场地器材 电子握力计或合格的弹簧式握力计。 3．测试方法 被测试者两脚自然分开成直立姿势，两臂自然下垂。 一手持握力计全力紧握(此时握力计不能接触衣服和身体)，记下握力计指针的刻度(或握力器所显示的数字)。用有力(利)手握两次。取最大值，以公斤为单位，测试时保留1位小数。 4．注意事项 九、50米×8往返跑 十、1000米跑（男）或800米跑（女） 十一、仰卧起坐 o o o o o o o o 50米 0.5米 各年级的评分指标 表5 小学五六年级女生身高标准体重（体重单位:kg） 2、身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1cm，其实测体重需减去0.9kg，实测身高需减去1cm，再查表确定分值。 1、身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1cm，实测体重需加上0.5kg,实测身高需加1cm，再查表确定分值。 注意： 表6 小学三、四年级男生评分标准 表9 小学五、六年级女生评分标准 * * 教育部 国家体育总局关于印发 《学生体质健康标准(试行方案)》及 《〈学生体质健康标准(试行方案)〉实施办法》的通知 教体艺(2002)12号 ? 各省、 自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局： 现将《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称《标准》、《实施办法》) 印发给你们，请认真贯彻执行。现将有关事项通知如下： 一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容，积极宣传、加强管理、认真施行。 二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。 因此，在实施《标准》的同时，原《国家体育锻炼标准》的内容不再执行，各地教育行政部门和学校仍按照原《国家体育锻炼标准》的实施办法,向体育主管部门报送《标准》的达标数据。 三、凡已实施《标准》的学校，《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》停止执行。 四、各级各类学校实施《标准》的具体步骤 (一)从2002年新学年开始， 由各省级教育行政部门确定3％左右的中小学校和2所以上的高等学校，小学从一、三、五年级开始， 中学(中专)和高等学校从起始年级开始实施《标准》，以取得经验。 (二)从2003年新学年开始，各地实施《标准》的比例扩大到50％的中小学校和所有高等学校。 (三)从2004年新学年开始，在各级各类学校全面实施《标准》。 五、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的分步实施计划，并于2002年9月1日前报教育部备案。 六、教育部将于2003年开始，对各地实施《标准》的学校进行抽查，并公布抽查结果。 七、各地、各学校在实施《标准》的过程中有何问题和建议，请及时报教育部体育卫生与艺术教育司。 八、请各地教育行政部门将本文及相关附件转发各级各类高等学校(含部委属学校)。 《学生体质健康标准》 解读讲座 《学生体质健康标准》已正式发布，它是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校贯彻素质教育，树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体措施。《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。 概述: 研 制 背 景 (一) 我国现行学生体质评价制度 1、建国初期50年代，《准备劳动与卫国》体育制度，1954年—1958年 2、《青少年体质锻炼标准》，1964年 研 制 背 景 3、《国家体育锻炼标准》1975年，1982年和1990年两次修改。 4、中、小学生《体育合格标准》1991年和1992年。 5、《学生体质健康标准》2002年、2004年 （二）、我国现阶段学生体质健康状况 1、形态发育水平