江苏省扬州市梅岭中学2016-2017学年八年级(上)期中物理试卷.docVIP

2016-2017学年江苏省扬州市梅岭中学八年级（上）期中物理试卷 　 一、选择题（本题共15题，每小题2分，共30分，每只有一个选项正确） 1．实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（　　） A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①② 2．用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中加入适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（　　） A．纸的散热性能很好 B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点 D．水的沸点不变且低于纸的着火点 3．在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（　　） ①这首歌调太高，我唱不上去； ②引吭高歌； ③她是唱高音的； ④请勿高声喧哗． A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．下列说法正确的是（　　） A．看起来发光的物体叫做光源 B．太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光 C．月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源 D．红外线具有热效应 5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（　　） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 6．下列现象发生过程中，需要吸热的是（　　） A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，湿地中水的蒸发 C．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 7．运动员关节扭伤后，马上给他喷涂一种雾状的东西．那是什么呢？原来那是极易挥发的液态氯乙烷，用它作麻醉剂可使运动员的皮肤迅速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷（　　） A．汽化吸热 B．升华吸热 C．凝固放热 D．熔化吸热 8．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．真空不能传声通过实验可直接获得结论 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有能量 C．在太空讲话声带不振动也能发出声音 D．声音在不同介质中传播速度相同 9．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（　　） A．观察黄色物体，可以看到绿色 B．观察绿色物体，可以看到蓝色 C．观察红色物体，可以看到黑色 D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色 10．下列对生活中一些现象的解释错误的是（　　） A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热 C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 11．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这个实验用来探究（　　） A．音调是否与声源振动的频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 12．天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动．以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（　　） A．研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别 B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量 C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料 D．研究光的直线传播时引入光线 14．如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距（　　） A．2.1 m B．2.5 m C．4.6 m D．5 m 15．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（本题有9小题，每空1分，共28分） 16．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的　　产生的，是通过　　传入考生的耳朵的．声音在不同介质中的传播速度是　　（相同/不同）的．在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s．如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约　　m． 17．某人将读数为38℃的体温计未经甩动，直接用来先后测量两个人的体温，若这两人的实际体温分别为37℃和39℃，则体温计的两次读数分别为　　℃和　　℃． 18．人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间．利用B超检查身体，B超是　　（选填“超声波”或“次声波”），这是利用声音传递　　．（选填“信息”或“能量”） 19．光在真空的传播速度