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浙江省三门县珠岙中学九年级数学上册 专题七 网格坐标系中的旋转作图及旋转证明同步测试 (新版)新人教版
网格(坐标系)中的旋转作图及旋转证明
一 网格(坐标系)中的旋转作图
(教材习题23.1第4题)
分别画出△ABC绕点O逆时90°和180后的图形.
图1
解:逆时针旋转90的图形如下:
教材母题答图(1)
逆时针旋转180的图形如下:
教材母题答图(2)
【思想方法】 网格(坐标系)中旋转作图的一般步骤:(1)找出原图形中的关键点;(2)确定旋转中心、旋转角及旋转方向;(3)根据旋转的性质作出关键点的对应点;(4)按原图的关键点连接顺序连接作出的所有点并标上相应字母.
正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图2所示将正方形ABCD绕D点顺时针方向旋转90B点到达的位置坐标为( )
图2
(-2) .(4)
C.(3,1) D.(4)
【解析】 作∠BDB=90B′D=BD则B的坐标为(4).故选
(1)如图3(1)在每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形方格纸中有△OAB请将△OAB绕点O顺时针旋转90画出旋转后的△OAB′.
(2)折纸:如图3(2)有一张矩形纸片ABCD要将点D沿某条直线翻折180恰好落在BC边上的D处请在图中作出该直线.
(1)
(2)
图3
解:如图所示.
(1)
变形2答图(1) (2)
变形2答图(2)
如图4在平面直角坐标系中有一且A(-1),B(-3-1)(-3),已知△A是由△ABC旋转变换得到的.
(1)请写出旋转中心的坐标是__(0)__,旋转角是__90__度;
(2)以(1)中的旋转中心为中心分别画出△A顺时针旋转90的三角形;
(3)设两直角边BC=a=b斜边AB=c利用变换前后所形成的图案证明勾股定理.
图4
变形3答图
解:(2)画出图形如图所示;
(3)由旋转的过程可知四边形CC和四边形AA是正方形.∵S正方形C C=S正方形AA+4S(a+b)=c+4×即a+2ab+b=c+2ab
∴a2+b=c
二 旋转证明
(教材习题23.1第10题)
如图5都是等边三角形.BE与DC有什么关系?你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗?
图5
解:BE=DC
ABD是等边三角形
∴AB=AD=60
同理得AE=AC= 60°
∴以点A为旋转中心将△ABE顺时针旋转60就得到△ADC=DC.
【思想方法】 旋转前、后的图形全等借此可以在较复杂的图形中发现等量(或全等)关系或通过旋转(割补)图形把分散的已知量聚合起来便于打通解题思路疏通解题突破口.
如图6在等边△ABC中是AC边上一点连接BD将△BCD绕点B逆时针旋转60得到△BAE连接ED若BC=10=9则△AED的周长是____.
图6
图7
如图7将一个钝角△ABC(其中∠ABC=120)绕点B顺时针旋转得到△A使得C点落在AB的延长线上的点C处连接AA
(1)写出旋转角的度数;
(2)求证:∠A=∠C
解:(1)旋转角的度数为60
(2)证明:∵点A在一条直线上
∴∠ABC1=180=∠A1=120
∴∠ABA1=∠CBC=60=60
又∵AB=A是等边三角形
∴∠AA1B=∠A=60
∴∠A1AC=∠C.∵△ABC≌△A
∴∠C=∠C=∠C
如图8(1)点A是线段BC上一点和△ACE都是等边三角形.
(1)连接BE求证:BE=CD;
(2)如图8(2)将△ABD绕点A顺时针旋转到△AB′D′.
当旋转角为________度时边AD′落在边AE上;
在①的条件下延长DD′交CE于点P连接BD′当线段AB满足什么数量关系时与△CPD′全等?并给予证明.
(1) (2)
图8
解:(1)证明:∵△ABD都是等边三角形
∴AB=AD=AC=∠CAE=60
∴∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE
即∠BAE=∠DAC.
∴BE=CD.
(2)①60;
当AC=2AB时与△CPD′全等证明如下:
由旋转可知AB′与AD重合
∴AB=BD=DD′=AD′
∴四边形ABDD′是菱形
∴∠ABD′=∠DBD′=×60°=30°
DP∥BC.
∵△ACE是等边三角形
∴AC=AE=60°
∵AC=2AB
∴AE=2AD′
∴∠PCD′=∠ACD′===30°.
∴∠ABD′=∠DBD′=∠BD′D=∠ACD′=∠PCD′=∠PD′C=30
∴BD′=CD′.
在△ABC中=AC=α(0),将线段BC绕点B逆时针旋转60得到线段BD.
(1) (2)
图9
(1)如图9(2)直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示);
(2)如图9(2)=150=60判断△ABE的形状并加以证明;
(3)在(2)的条件DE,若∠DEC=4求α的值.
解:(1)30-;
(2)△ABE 为等边三角形
证明:连接 AD
∵线段 BC 绕点 B 逆时针旋转 60得到线段 BD.
则 BC =BD
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