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祁阳二中高一第二学期期中考试语文试题 (请将答案写在答题卡上 总分150分 时间120分钟) 一、基础知识（每小题3分，共18分） 1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是 A、敕造（chì） 惫懒 （bèi） 讪讪（shà） 接踵而来（zhǒng） B、錾银（zàn） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù） C、蹙缩（cù） 歆享（xīn） 慰藉（jiè） 衣冠楚楚（guān） D、庠序（xiáng） 洿池（kuà） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn） 2、下列词句中，有两个错别字的一组是 A、俨然 迷罔 炮络 恃才傲物 飞端瀑流争喧豗 B、放诞 骐骥 巉岩 膏腴之地 巫山巫峡气潇森 C、驯熟 伶俐 踌躇 纵横捭阖 间关莺语花底滑 D、潦倒 杜撰 寒喧 孺子可教 空闻虎旅传霄柝 ３、下列语句中，不含通假字的一句是 A、君子生非异也，善假于物也。 B、王如知此，则无望民之多于邻国也。 C、颁白者不负戴于道路矣。 D、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是A、年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎很难超越。 B、在与火箭的比赛中，詹姆斯少了些速度和力量，带球到一定的区域便开始顾盼神飞寻找队友，完全没有了平日大开杀戒的豪气。 C、中国问题奶粉差强人意，国民反响强烈，面对这种局面，2008年9月20日，中国21家问题奶粉企业向社会作出五项承诺，表示痛改前非。 D、近年，黄河岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 5、列句子中句意明确，没有语病的一句是A、NBA2008-2009赛季在卫冕冠军波士顿凯尔特人队的主场拉开战幕，凯尔特人队以5分的优势战胜了骑士队，取得了新赛季的又一个开门红。 B、“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。C、蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”D、山6、下列句子中，标点符号使用正确的一句是 A“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?” B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人 员；这是全世界都统一的。 C他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文 化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7—10题。 一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”，促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。 该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。 铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。 科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。 不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 7、下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 A、以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。 B、向南极海域倾倒硫酸铁。 C、向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。 D、向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。 8、国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是 A、上世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。 B、硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。 C、硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长。 D、试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力。 9、对文中画线处的意思理解正确的