《林黛玉进贾府》-教学课件-大学大中专职校高中初中小学教学教育精品经典课程演示课件开发ppt幻灯片投影片素材材料.pptVIP

贾宝玉为何“摔玉” 参考观点： “通灵宝玉”承载着家族的厚望。“摔玉”之举，表现了他对封建政治观念正统思想的叛逆。 宝玉有“泥做”的男人和“水做”的女儿之论。“摔玉”之举，体现了他对封建男权的否定和对女性的尊重。 葬花吟_歌词 花谢花飞飞满天 红消香断有谁怜 游丝软系飘春榭 落絮轻沾扑绣帘 一年三百六十日 风刀霜剑严相逼 明媚鲜妍能几时 一朝漂泊难寻觅 花开易见落难寻 阶前愁煞葬花人  1、阅读课文，找出林黛玉进贾府路线图、 2、找出课文描写贾府环境的语段 荣禧堂 西角门 荣府正门 东角门 贾政院 贾赦院 三间厅 五间上房 贾母院 东廊 厢房 抄手游廊 二门 仪门 南大厅 凤姐院 内仪门 穿堂 粉油影壁 抱厦厅 北 后廊 角门 二门 穿堂 三间耳房 大门 仪门 仪门 垂花门 贾府“与别家不同”的典型环境： 贾府建筑的外部观感 ： 外观 贾府建筑的内部结构： 布局 荣禧堂为主的装修器物： 陈设  进贾府过程 ：礼仪 森严 （直接）社会环境 宏伟 讲究 华贵 繁复 ，等级 贾府地位 （间接）社会环境 环境描写的特点和作用 1、课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的。林黛玉虽然对贾府的情况有些耳闻，但并未亲见。所以在描写中有林黛玉初次观察的惊奇。恰当的描写角度，更突出了贾府的与众不同。 2、 作者通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。 人物形象分析 问题1:贾宝玉出场前,王夫人向林黛玉谈到了贾宝玉,王夫人是怎么说的,她眼中的宝玉是怎样的形象? 问题2:黛玉的母亲也谈起过宝玉,她是怎么说的? 问题3:黛玉听到的关于宝玉的评论,宝玉给她留下了怎样的印象? 问题4:及至见面,黛玉眼中的宝玉是怎样的? 肖像描写： 　　眉清目秀， 　　英俊多情。 西江月 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。 潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤！ 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 《西江月》两首词用了什么写法？表现了宝玉怎样的性格？ 明贬实褒，正文反作的写法 表现了宝玉厌弃功名，鄙视礼教，追求自由，追求个性解放的叛逆性格。 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 宝玉 侧面 描写 眉目清秀 英俊多情（黛玉眼中） 肖像 言行 “这个妹妹我见过的” 赠字 摔玉 正面 描写 孽根祸胎（王夫人） 顽劣异常（黛玉母） 《西江月》 似贬实褒 封建阶级的叛逆 潇洒英俊 善良多情 （黛玉眼中） “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。 木石前盟 《好了歌》 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好，只有金银忘不了！ 终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！ 君生日日说恩情，君死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！ 痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？ 《好了歌》宣扬了一种逃避现实的虚无主义思想。从宗教的观点来看，人们活在世上，建功立业，发财致富，贪恋妻妾，顾念儿孙，全都是被情欲蒙蔽尚不“觉悟”的缘故。 这首歌就是用通俗浅近的语言来说明这一切都是靠不住的。 跛足道人说：“好便是了，了便是好”，又把“好”和“了”的涵义引申一层，说只有和这个世界斩断一切联系，也就是说只有彻底的“了”，才是彻底的“好”。所以他这首歌就叫着“好了歌”。 陋室空堂,当年笏满床,衰草枯杨,曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。什么脂正浓,粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱,银满箱,展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,那知自己归来丧!训有方,保不定日后作强梁。择膏粱,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使锁