《第19课　唐朝的民族关系课件》初中历史北京2001课标版七年级上册课件59174geo2k.pptVIP

都护府的职责 * “大概”、“几乎”中央官员 * 随着道路的畅通，密切了中原与西北少数民族的联系。 * 你能想象这是幅什么画面吗 * 大唐成为一个统一的多民族国家 * 少数民族首领石刻像 盛唐气息 ——唐朝的民族关系（一） 吐蕃 突厥 靺 鞨 回 纥 黑水靺鞨 南 诏 粟末靺鞨 阿尔泰山 突 厥 隋 东 突 厥 西 突 厥 阿尔泰山 队不列行，营无定所，逐水草而居，以羊马为军粮。 ——《大唐创业起居注》 考古学家在突厥墓葬中发掘了铁制的刀、箭、马镫等物。还发现了突厥墓碑，上面刻有汉文和突厥文。 突厥是怎样一个民族？ 突 厥 620年9月突厥入侵凉州（今甘肃武威市），劫掠人口数千名，标志着唐朝与东突厥战争的开始。 因为唐朝在此时没有完成统一，通过献礼、和亲的方式安抚突厥的首领颉利可汗。 624年，颉利可汗倾其全部人马，袭扰唐朝。 626年，唐太宗刚刚即位之时，东突厥伺机入侵，攻至距长安仅40里的泾阳（今陕西咸阳泾阳县）。 贞观三年（629年），突厥内部发生叛乱，势力急剧衰落，唐太宗派十万大军征讨，终于擒获了东突厥首领颉利可汗，其部众10多万人归附了唐朝，东突厥政权至此灭亡。 “安边之术”的大讨论 假如你是朝中大臣，你会提出什么意见呢？并说明你的理由。 多数大臣主张“变其风俗”“化