xx省xx六中八年级英语导学案:unit 2《it’s a nice day, isn’t it》period 2 section a(2a-2d)(鲁教版五四制下册).docVIP

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  • 2017-12-26 发布于贵州
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xx省xx六中八年级英语导学案:unit 2《it’s a nice day, isn’t it》period 2 section a(2a-2d)(鲁教版五四制下册).doc

xx省xx六中八年级英语导学案:unit 2《it’s a nice day, isn’t it》period 2 section a(2a-2d)(鲁教版五四制下册)

Unit 2 It’s a nice day, isn’t it 【学习目标】 1、进一步使用反意疑问句有礼貌地与陌生人展xx闲聊; 2、能辨别哪些话题适合闲聊; 【学习重点】 进一步使用反意疑问句有礼貌地与陌生人展xx闲聊; 【学习难点】 反意疑问句的结构 【学习过程】 2.读法规则: 反意疑问句陈述部分用降调,问句部分可升可降。提问者对陈述部分把握较大时,问句部分用降调;反之用升调。 3.不定代词 当陈述部分的主语是 (1)one时,后面的疑问句可用one/he. (2)no one时,后面附加疑问句中主语用they。 (3)everything,anything,nothing,something时,附加疑问句中主语用it 不用they (4)this, that,或those, these时,附加疑问句中主语用it或they. (5)everyone,everybody,someone,somebody,anyone,nobody等时,附加疑问句中主语一般用they(口头语,非正式文体)/he(正式文体)。 (6)不定式时,动名词,其他短语,附加疑问句中主语一般用it。 (7)there be句型时,附加疑问句中一般用be/情态动词/助动词+there。 4.Do you think it will stop by noon? 你认为到中午时雨会停吗? By 表示时间

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