专业技术职称评聘研究.pdfVIP

2011年第 2期 s。i。。 dT。 。m tR 。h 文章编号：1000—7695 (2011)02—0161—03 专业技术职称评聘研究 杨 丽 ，许成锋 (1．九江学院土木学院；2．九江学院理学院，江西九江 332005) 摘要 ：在高校人事制度改革 中，职称评聘_7-作是一个异常敏感 的问题。利用系统分析与系统评价 的理念 ，运用 比较成熟的层次分析法建立综合评判的指标体系，最终给每个参加评聘者一个公平的综合评判结果。这不仅是 高校深化改革、完善用人机制的需要 ，也是高等教育管理理论与实践发展 的需要 。 关键词 ：职称评聘 ；层次分析法 ；指标体 系 中图分类号：G644 文献标识码 ：A Studyon theEvaluationEngagementofProfessionalTitles YANG Li，XUChengteng (JiujiangCollege，Jiujiang332005，China) Abstract：Evaluationandengagementotpn)ti~ssionaltitlesisaver~sensitiveissueinthereform ofpersolmelsystem inuni— ． velsities．Acco~dingto thec(mceptof )-stem analysisand systematicrevieWS，thepaperusesthesophisticated AHP toes— tablishcomplehensiveevaluationindexsystem and，ultimately，afairandcomprehensiveevaluationisgiventoeachpartici— pant．Itisnotonlynecessaryforniliversitiestodeepentheirretormationofpersonnelsystem，butalsotbrthedevelopment ofhighereducationmanagementthemTandpractice． Keywords：evaluation engagementofprofessiolialtitles；AHP；indexsystenl 传统的职称评聘方法是评审组在 阅读有关材料 、 (2)教学成绩显著，能较好地对学生进行启发 听取多方面意见的基础上，自下而上逐级投票表决作 式教学 ，培养学生分析问题和解决问题的能力。 出决定 ，但由于评审的情况非常复杂 ，评审人看问题的 (3)发表过有一定水平的科研论文和出版过有 角度又不尽相 同，用简单的表决很难全面地反映真实 价值的著作和教材 ，同时要不断地进行教学研究和 情况，因此该评聘方法存在一定程度的片面性。人事 科学研究。 部门现在还没有很好的办法保障职称评定工作的公正 假设参与评聘的教师都是满足政治条件、学历 性和透明性，更不必说建立专业技术人员职称评定 的 要求和教学工作量等必要条件 的，也就是说这些硬 综合决策模型。为 了反映评审内容的多方面，使决策 性规定的条件对职称评聘结果影响不大，可 以忽略 科学化，本文利用系统分析与系统评价的理念，运用 比