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人教版八下学期英语全册导学案
八年级下册学案
Unit 1 Will people have robots?
Section A
教师寄语：Confidence in yourself is the first step on the road to success.
自信是走向成功的第一步。
学习目标：
Knowledge goals（知识目标）
1.Wordsphrases: robot, paper, less, fewer, will, pollution, etc.
Target language: Will people …? Yes, they will /No, they won’t .
There will be…
Grammar:
1．学习并掌握will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.
2. 学习并掌握There be 句型的一般将来时.
3. More , less , fewer 的用法.
Ability goals（能力目标）：
用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。
(1)-- Will there be less pollution?
--No,there won’t.There will be more pollution.
--Will there be fewer trees?
--Yes,there will.Kids won’t go to school.
Kids will study at home on computers.
Emotion goals(情感目标):
1.通过本课的学习，对未来进行预测 。
2.让学生在学习中学会交流、合作，体验学习成就感。
三、教学重难点?
◆重点?由will构成的一般将来时态的句式。
◆难点 1.more,less,fewer的用法。
2.there be 句式的一般将来时态there will be…
四、学习过程
1、预习导学及自测
A.英汉互译
1.污染_________2.空闲时间______________3.on computers___________
4.study at home______ 5.in 100 years____________6. be free_________
B.用more，less，fewer填空：
1.There will be ________________（更多的建筑）in 50 years.
2.The students will have _______________（更少的家庭作业）to do.
3.There will be ________________（更少的污染）here.
4．Kids will have ________________（更少的计算机）in their classroom.
5.There will be ________________（更多的图书馆）in this city.
6.There will be ________________（更少的树）in the park.
2、语法小结：一般将来时
1)一般将来时由“助动词will+动词原形”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow，next week，next year，in the future等。例如：
（1）We will come to see you next week.
（2）--Will people use money in 100 years?
--Yes,thet will./--No,they won’t.
（3）How will the world be different in the future?
2)用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：go, come, leave, arrive等，也可用于其他动作动词。
We are having fish for dinner.
We are moving to a different hotel the day after tomorrow.
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A: Where are you going?
B: I am going for a walk. Are you coming with me?
A: Yes, I am just coming. Wait for me.
3)用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或
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