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人大学习实践科学发展观心得
人大?学习?实践?科学?发展?观心?得体?会
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人?大学?习实?践科?学发?展观?心得?体会?
人?大学?习实?践科?学发?展观?心得?体会?
科?学发?展观?是对?社会?主义?现代?化建?设指?导思?想的?重大?发展?,是?新时?期指?导我?国发?展的?科学?世界?观和?方法?论。?地方?人大?工作?如何?落实?科学?发展?观,?是摆?在地?方各?级人?大面?前的?一项?十分?重要?的课?题。?通过?前一?阶段?对科?学发?展观?的深?入学?习实?践,?我认?为最?关键?的是?要强?化发?展意?识、?服务?意识?,坚?持以?科学?发展?观统?领人?大工?作,?真正?把科?学发?展观?贯穿?于人?大工?作的?各个?方面?,始?终把?支持?发展?、促?进发?展、?服务?发展?作为?首要?职责?,依?法办?事,?和谐?谋事?,努?力促?进地?区经?济社?会又?好又?快发?展。? 第?一,?要把?科学?发展?观坚?定不?移贯?地彻?到重?大事?项决?定权?中。?保障?和推?动经?济社?会全?面、?协调?、可?持续?发展?,是?人大?工作?贯彻?落实?科学?发展?观的?重要?体现?。人?大工?作要?围绕?党委?的工?作中?心,?认真?分析?地区?经济?社会?发展?中各?种有?利和?不利?因素?,通?过依?法行?使重?大事?项决?定权?,提?高决?策的?民主?化、?科学?化水?平,?作出?适应?当前?经济?社会?发展?要求?的相?关决?议决?定,?从而?把科?学发?展观?的要?求,?通过?法定?程序?变成?全社?会的?自学?行动?。 ?第二?,要?把监?督工?作的?出发?点和?落脚?点放?到促?进科?学发?展上?来。?充分?发挥?人大?的监?督作?用,?促使?国家?机关?切实?把科?学发?展观?贯穿?于工?作的?全过?程,?是人?大落?实科?学发?展观?的着?力点?。地?方人?大工?作要?坚持?以经?济建?设为?中心?,围?绕改?革发?展稳?定的?大事?,进?一步?探索?法定?职权?内的?有效?监督?方式?,增?强监?督实?效,?使“?一府?两院?”各?项工?作更?好地?体现?科学?发展?观的?要求?,确?保经?济社?会全?面、?协调?、可?持续?发展?。要?通过?有针?对性?地开?展视?察、?执法?检查?和调?研,?听取?审议?相关?专项?报告?,及?时提?出意?见并?做好?跟踪?监督?,把?法律?法规?实施?中的?难点?、经?济社?会发?展和?人民?群众?关注?的热?点,?以及?执法?中的?薄弱?环节?作为?监督?重点?,支?持和?促进?“一?府两?院”?更好?地依?法行?政、?公正?司法?,为?经济?社会?全面?协调?可持?续发?展创?造良?好的?法制?环境?。要?围绕?科学?发展?观贯?彻实?施中?出现?的新?情况?、新?问题?、新?矛盾?,深?入实?际,?开展?调查?和视?察,?提出?有前?瞻性?、指?导性?的对?策和?建议?,促?进科?学发?展观?的全?面贯?彻落?实。? 第?三,?要按?照科?学发?展观?的要?求维?护好?人民?群众?的根?本利?益。?以人?为本?是科?学发?展观?的核?心和?本质?,是?我们?一切?工作?的出?发点?和归?宿。?人大?工作?树立?和落?实科?学发?展观?,就?必须?把实?现好?、维?护好?、发?展好?人民?群众?的利?益作?为根?本出?发点?、着?眼点?和落?脚点?。要?充分?发扬?人民?民主?、集?中人?民智?慧、?体现?人民?意志?、代?表人?民利?益,?把关?注民?生、?倾听?民声?、反?映民?意、?维护?民利?、务?求民?富贯?穿于?工作?的全?过程?,从?人民?群众?最关?心、?最直?接、?最现?实的?问题?入手?,采?取有?效措?施督?促群?众关?注的?热点?、难?点问?题的?解决?,不?断让?人民?群众?得到?实实?在在?的利?益。?只有?这样?,人?大工?作才?有坚?实的?群众?基础?,才?能依?法履?行好?宪法?和法?律赋?予的?各项?职责?,才?能最?大限?度地?体现?科学?发展?观的?要求?。 ?第四?,要?以科?学发?展观?指导?地方?人大?常委?会自?身建?设。?加强?和改?善自?身建?设,?是地?方人?大常?委会?依法?行使?好职?权的?重要?前提?。要?切实?加强?对科?学发?展观?科学?内涵?、精?神实?质和?根本?要求?的学?习,?真正?学懂?弄通?科学?发展?观的?内涵?和精?髓,?澄清?对科?学发?展观?的片?面理?解或?模糊?认识?,切?实转?变不?适应?、不?符合?科学?发展?观要?求的?思想?观念?,把?思想?高度?统一?到科?学发?展观?的要?求上?来,?不断?增强?贯彻?落实?科学?发展?观的?自觉?性和?坚定?性,?切实?把各?级人?大常
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