高考数学二轮复习热点题型专题二十三正弦定理和余弦定理.docVIP

专题二十三 正弦定理和余弦定理 【高频考点解读】 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 【热点题型】 题型一 利用正、余弦定理解三角形 例1、(1)(2013年高考天津卷)在△ABC中，∠ABC＝，AB＝，BC＝3，则sin∠BAC＝(　　) A.　　　　　　 B. C. D. (2)(2013年高考福建卷)如图，在△ABC中，已知点D在BC边上，AD⊥AC，sin∠BAC＝，AB＝3，AD＝3，则BD的长为________． 【提分秘籍】 利用正、余弦定理解三角形的关键是合理地选择正弦或余弦定理进行边角互化，解题过程中注意隐含条件的挖掘以确定解的个数． 【举一反三】 在△ABC中，已知内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足asin＝c. (1)求角A的大小； (2)若△ABC为锐角三角形，求sin Bsin C的取值范围． 【热点题型】 题型二 三角形形状的判断 例2、(2013年高考陕西卷)设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若bcos C＋ccos B＝asin A，则△ABC的形状为(　　) A．锐角三角形　　　　　　 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不确定 【提分秘籍】 依据已知条件中的边角关系判断三角形的形状时，主要有如下两种方法 (1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系，通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状； (2)利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系，通过三角函数恒等变形，得出内角的关系，从而判断出三角形的形状，此时要注意应用A＋B＋C＝π这个结论． 注意：在上述两种方法的等式变形中，一般两边不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解． 【举一反三】 在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，且b2＋c2＝a2＋bc. (1)求角A的大小； (2)若sin B·sin C＝sin2A，试判断△ABC的形状． 【热点题型】 题型三 三角形的面积问题 例3、(2013年高考湖北卷)在△ABC中，角A，B，C对应的边分别是a，b，c.已知cos 2A－3cos(B＋C)＝1. (1)求角A的大小； (2)若△ABC的面积S＝5，b＝5，求sin Bsin C的值． 【提分秘籍】 三角形的面积求法最常用的是利用公式S＝absin C＝acsinB＝bcsin A去求．计算时注意整体运算及正、余弦定理的应用． 【举一反三】 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若acos2＋ccos2＝b. (1)求证：a，b，c成等差数列； (2)若∠B＝60°，b＝4，求△ABC的面积． 【热点题型】 题型四 解三角形 例4、(2013年高考四川卷)(本题满分12分)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且2cos2cos B－sin(A－B)sin B＋cos(A＋C)＝－. (1)求cos A的值； (2)若a＝4，b＝5，求向量在方向上的投影． (2)由cos A＝－，0Aπ，得sin A＝，7分 由正弦定理，有＝， 所以，sin B＝＝.8分 【提分秘籍】 正弦定理、余弦定理及其在现实生活中的应用是高考的热点，主要利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形的度量问题以及几何计算的实际问题，常与三角变换、三角函数的性质交汇命题、多以解答题形式出现． 【高考风向标】 1．（2014·湖北卷）某实验室一天的温度(单位：℃)随时间t(单位：h)的变化近似满足函数关系： f(t)＝10－cost－sint，t∈[0，24)． (1)求实验室这一天的最大温差． (2)若要求实验室温度不高于11℃，则在哪段时间实验室需要降温？ 故在10时至18时实验室需要降温． 2．（2014·江西卷）已知函数f(x)＝sin(x＋θ)＋acos(x＋2θ)，其中a∈R，θ∈. (1)当a＝，θ＝时，求f(x)在区间[0，π]上的最大值与最小值； (2)若f＝0，f(π)＝1，求a，θ的值． 3．（2014·四川卷）已知函数f(x)＝sin. (1)求f(x)的单调递增区间； (2)若α是第二象限角，f＝coscos 2α，求cos α－sin α的值． (2)由已知，得sin＝cos(cos2α－sin2α)， 所以sin αcos＋cos αsin＝(cos2 α－sin2 α)， 4．（2013·北京卷）在△ABC中，a＝3，b＝2 ，∠B＝2∠A. (1)求cos A的值； (2)求c的值． 5．（2013·全国卷）设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，(a＋b＋c)(a－b＋c)＝ac. (1)求B； (2)若