2015湖北学位英语答案.docx

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2015湖北学位英语答案

 1.B【解析】Duality(二重性)指语言拥有两层结构的这种特性,底层结构是上层结构的组成成分。且每层都有自身的组合规则。A为创造性,C为任意性,D为移位性。  2.B【解析】Saussure(索绪尔)将说话者的语言能力和语言的实际现象或语料区分为语言和言语。chomsky主要研究生成语言学,而Gilman和Brown都是社会语言学家。  3.B【解析】Sociolinguistics(社会语言学)包括语言的社会功能和语言使用者的社会特征,它研究语言变体的特征、它们的功能特征、讲话者的特征以及这三者如何在言语团体中持续地相互作用和变化。A为心理语言学,C为人类语言学,D为计算机语言学。  4.D【解析】smog是由smoke的前半部分和fog的后半部分混合在一起构成的,brunch是由breakfast和lunch混合在一起构成的,这种构词法叫blending(混拼词)。abbreviation指缩写词,acronym指首字母缩写词,back—formation指逆构词。都不符合题意。  5.A【解析】bead从最初的含义“祈祷”转变为“念珠”,到后来的“水珠、钢珠”,词义已不同于最初的含义,属于meaning shift(词义转移)。而B指词义扩大,C指词义缩小,D指借词,都不符合题意。  6.A【解析】本题考查复合句中的地点状语从句。本句的意思是:凡是有空气的地方,就有氧气。这里wherever表示无论哪里的意思,其他选项都不符合逻辑。  7.D【解析】本句的意思是:工厂昼夜不停地工作,直到把订的货物赶出来为止。at times“有时”;to the minute“恰好,一分不差”:day by day“一天天”;around the clock“昼夜不停地”。  8.C【解析】本句的意思是:在这个公司工作了十年之后,他终于获得了部门主管的职位。achieve“成就”;approach“接近”;attain“(通常指经过努力)获得,达到”;acquire“学到,取到”。故选C。  9.A【解析】本题考查虚拟语气。本句的意思是:如果我们明天没有考试的话,我们就去参加音乐会了。此处If引导的从句中是对将来的事实相反。固定的语法结构框架是if加上were to do形式,因此只有A项为正确答案。  10.D【解析】此题考查的是主语从句,A项是一个表语从句,是一个主系表的结构;B项是一个同位语从句,that引导的同位语从句补充说明先行词的内容;C项是一个宾语从句,that引导的宾语从句作谓语动词said的宾语;只有D项是一个主语从句。it是一个形式主语,真正的主语是后面的that从句部分。  11.C【解析】本句的意思是:假设你说的是真的,还有其他的因素需要考虑。这里9rantedthat是一个固定搭配,表示“假定,即使”,what需要作said的宾语。B和D两项不符合语法,先排除,A项应该是supposing,所以也不正确。  12.B【解析】本题考查名词辨析。scarcity“缺乏,不足”;rarity“奇事,珍品,奇物,稀少”(强调稀有,罕见);invalidity“无效”:variety“变化,多样性”。  13.A【解析】本句的意思是:让科学家高兴的是,他们的努力增加了人们的节约用水的(   )。awareness“意识”;commitment“承诺”;agreement“合同,同意”;response“回应”。根据题意,只有A项符合逻辑。因此正确答案为A。  14.C【解析】Chronology可以拆分成两个黏着词素,为chron.和-ology,因此答案为C。  15.B【解析】本句的意思是:从她的言行举止来看,她有一个严格的(   )。growth“成长,生长”;upbringing“家教,教养”;development“发展”;cultivate“培养”。根据语义,正确答案应为B。行为举止反应一个人的教养。  16.B【解析】本题是与过去事实相反的虚拟语气,如果省略if,句子要倒装,倒装时要将助动词提前,因此正确答案为B。  17.D【解析】本题是一个强调句型——“it was…that…”结构,因此正确答案为D。  18.C【解析】根据句意,你可以睡在大厅的沙发上,你也可以去附近的旅馆。能够表达这种选择关系的连词只能是or。因此正确答案为C。  19.C【解析】本句的意思是:我希望你暂时不要对这个问题做任何评论。在would/had rather引导的宾语从句中,从句要用过去时表示对现在或将来情况的虚拟,用过去完成时表示对过去情况的虚拟。本题中表示对现在情况的虚拟,故用过去时。  20.C【解析】本句的意思是:这条河是那条河的三倍长。常见的倍数表达法有:倍数+比较级+than;倍数+the size/wei

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