七年级下册思想品德复习第七课第八课MicrosoftPow;;;erPoint演示文稿1PPT课件.pptVIP

第七课《感受法律的尊严》 1什么行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。 2、什么是法律？（法律三个显著特征）（定义/含义） ⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 3、社会生活中调节行为的规则有： ①道德②纪律、规章③法律。三者区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则；法律是社会行为规范。 4、什么是我国法律; 作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 5、法律作用： ⑴规范作用。突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。 ⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的佥权益。 5、什么是违法行为？ 凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 6、违法行为的分类？ 1行政违法行为、2民事违法行为、3刑事违法行为。其中，行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。 7、刑法及作用 ①什么是刑法？以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 ②刑法的作用？（任务）保护国家和人民的利益、惩治犯罪。 8、什么是犯罪？（犯罪的三个基本特征） 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 犯罪的基本特征是：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 8、刑罚及分类 ① ①刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。②我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。??? 9、道德水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系？ 道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯韦反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。 10、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（方法） ?1自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法 自律，做守法的人 ；2加强修养，践行道德，做有道德的人； 3谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。 第八课《法律护我成长》 1、什么是未成年人？（定义/含义/保护对象） 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性） ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 3、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。 4、《未成年人保护法》的主要内容？（四道防线） ①家庭保护，? ②学校保护， ③社会保护，④司法保护 5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。 6、维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？①非诉讼手段②诉讼手段。 7、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括： ⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题； ⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 8、诉讼的含义： 它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 9、诉讼手段的分类：通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 ①刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。③行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 10、为什么要同违法犯罪做斗争？（意义/重要性/必要性/义务/责任） ①同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定（方法/手段） ②违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打