2016年七年级语文上册《大雁归来》精品课件 鲁教版.pptVIP

大雁归来 利奥波德  教学目的1．培养学生研究能力。2、重点：理解文章内容，理解本文大雁的一些活动。感受作者对大雁的热爱之情。3、难点：由大雁推及人类与自然的平等和谐，推及人类回归自然的趋势。 1．? 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默狩(shou4)猎凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顾忌(ji4) 2．解释下列词语。 凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。 缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 一、阅读课文，整体感知。 “爱鸟者”是作者对自己的称呼，请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句子或行动来，并加以品味。  (一)学生讨论交流： 作者笔下的大雁有哪些特点? 明确： 1．来的季节是三月春天。 2．飞行的路线是笔直的。 3．三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4．十一月份的大雁一声不吭。 5．爱寻食玉米粒。 6．常六只列队飞。 7．四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 (二)学生讨论与交流。 ： 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 明确： 作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章