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- 2017-12-20 发布于贵州
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2016年七年级语文上册《化石吟》课件 人教新课标版
16 化石吟 课文导入 积 累 字 词 语言运用 朗读诗歌 自主探究1 作者思路 自主探究2 板书设计 三角龙头骨化石及其头部复原图 沉睡亿年的石头能否说话? 生物进化的图画,冰冷的骸骨把平凡的真理回答 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 暴龙与速龙1 暴龙与速龙2 猛犸象骨架化石及复原图 课外选读 艾青《鱼化石》 * 晋代葛洪《神仙传·王远》中写道:“麻姑 自说云,接侍以来,已见东海三为桑田。” 大海变为桑田,桑田变为大海。在地球的 历史上,真的如此吗?如果真的这样,何以为 证呢? 在漫长的生物进化过程中,随着自然环境 的变迁,许多物种虽然相继灭绝,但它们的生 命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研 究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神 话一样的生物世界。 今天,我们来学习一首张锋写的赞美化石 的诗歌——《化石吟》。 化石:化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没有腐烂,数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存,或在沉积岩中的印模,或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化石,通常是动、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋,产生化学反应,然后矿物质加人或有机体被排出。如果这一程序没有发生,有机体会被暂时保留下来,但不会成为化石。 认 识 化 石 积水层 软沉积岩 硬沉积岩 变质岩 化石是如何形
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