基于学科建构论交叉学科的选取.pdfVIP

2013年第l9期 s。i。。。dT。} 。mtR。。。h doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．19．017 基于学科建构论交叉学科的选取 陈晓芳 (宁夏大学 “211”工程建设办公室，宁夏银川 750021) 摘要：发展交叉学科是推动社会进步、科技创新、高校发展的必然要求，科 学地选择学科交叉活动是高校进行 学科布局和交叉学科建设的首要工作。通过对交叉学科构建要素特点和作用关系的剖析，结合交叉学科两种成 长模式—— 自然成长模式和需求拉动模式的成长机制及特点的比较研究，为高校合理选择学科交叉活动、构建 交叉学科提供参考建议。 关键词：学科建构；交叉学科；选取 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1000—7695 (2013)19—0074—05 SelectionofCrossSubjectsBasedontheDisciplineConstruction CHEN Xiaofang (NingxiaUniversity，Yinchuan750021，China) Abstract：Thedevelopmentofcrosssubjectistheinevitablerequirementofsocialprogress，scientificandtechnologicalin— novation，anddevelopmentofcollegesanduniversities．Scientificallyselectingsubjectsactivitiesistheprimaryworkofthe consturctionofthedisciplinelayoutandcrossdiscipline．Basedoninterdisciplinarycharacteristicsandrolesofrelationship， combinedwith interdisciplinary twogrowthmodes：naturalgrowthmodelanddemandgrowthmechanism ，comparativere— search ismadetoofferlogicalchoiceforcollegesanduniversitiestocarryoutdisciplineoverlappingactivities．Reconlmen— dationsareputforwardaccordingly． Keywords：disciplineconstnmtion；interdisciplinary；select 一 批跨学科的研究团队和研究平台在高校纷纷涌现， 1 前言 但是，交叉学科并没有像期盼的那样如雨后春笋般 现代科学发展的历史表明，在任何时期，交叉学 成长起来，建设的效果离初衷还存在很大的差距 。 科都处于科学的前沿研究领域。美 国开展交叉学科 我国高校开展了很多的学科交叉活动，但真正深入 研究活动起步早，交叉学科的建制也相对成熟，美 国 下去、形成新的交叉学科并站得住脚的很少，大多 专业学科设置内容的变化是交叉学科发展态势的一 仅停留在报项 目、写材料的交叉阶段，只是形式上 个很好的佐证 。1980年美 国颁布的学科专业分类系 的被交叉，研究活动开展还是联合要钱、分灶吃饭， 统(CIP)中将交叉学科作为一个独立的学科门类，包 各个学科的知识只是简单叠加，并没有形成知识和 含 l0个专业 ；1990年将交叉学科专业数量调整为 11 方法的重组以及新知识点的爆发，交又学科的内在 个，专业 内容有