七年级语文下册 第14课《乡愁》课件1 语文版.pptVIP

乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 板书:品味意境美 我← 邮票 → 母亲 　　　｜ 思念之情 我 ← 船票→ 新娘 　　　｜ 眷恋之情 我← 坟墓→ 母亲　（物） 　　　｜　　　　　↓ 哀痛之情　　　（情）　　　　　　　　 我 ← 海峡→ 大陆　（物 　　　｜　　　　　↓ 爱国之情　　　（情 * * 一.教学目标 1.有感情的朗读诗歌、熟读成诵。 2.品析诗歌的意境美、结构美和音乐美。 一.品析诗歌,体会诗意 欣赏音乐美 体会结构美 品味意境美 品味意境美 [友情提示]诗的意境是诗人强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)的有机结合,是主观之“意”和客观之“境”的和谐统一。意境是诗歌感人的魅力所在,它启迪人们联想,使人们读后如临其境,如见其人,如闻其声,从而获得美的享受。 思考讨论 1.诗歌是用了哪些形象表现乡愁?诗中巧妙的比喻有什么表达效果? 2.诗中的具体物象,在特定的情景里蕴含着特定的情感,你能体会出是什么情感将“我”和母亲、新娘、大陆紧紧相连的? 答案：1．用邮票、船票、坟墓、海峡四种形象来表现乡愁；用巧妙的比喻把抽象