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- 2017-12-20 发布于贵州
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七年级语文下册 第18课 黔之驴课件16 苏教版
理清文章思路 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。 惧 见…以为…蔽… 窥…出近…慭憖 …莫相知 议一议 虎为什么能吃掉驴? 布置作业 虎认识驴的心理过程 以为神 莫相 知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 生动描绘虎认识驴的心理过程,推动故事情节的发展,而且使其波澜起伏,引人人胜。 驴为什么会被虎吃掉? 在没有弄清对方底细之前,存有戒惧心理;它反应迅速,行动灵活。谨慎小心,善于观察,反复试探,在摸清驴子的底细以后,大胆果断地攻击对方要害,立即致敌于死命,是一个机智、勇敢的形象。 庞然大物,善于怪叫,蹄踢,装腔作势,借以骇人,是一个虚有其表、实际无能之动物。 蹄之 庞然大物 一鸣 形体 声音 绝招 表面现象 本质特征 大而无能,虚张声势,外强中干。 黔驴之“技” 驴的形象 (找出文中描写驴的语句) 这则寓言故事的深刻含义(启示)。 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们:不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。 黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物 比喻虚有其表,本领有限。 比喻仅有的一点点伎俩也用完了。 外表上庞大的东西。 慭慭然, 莫相知 然
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