中医外科学教案 - 长沙医学院精品课程网站.doc

长沙医学院教案 课程名称 中医外科学 授课题目（章节或主题） 总论——中医外科学发展概况 授课老师 薛丽君 所属系部 中医系 所属教研室 中医教研室 职称 讲师 授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 第 次课 授课时数 2学时 授课班级 专业（本科□ 专科□） 级 班 教学课型 理论课√ 实验课□ 见习课□ 习题课□ 讨论课□ 其他□ 教材名称、作者、出版社及出版时间 《中医外科学》，李曰庆主编，中国中医药出版社，2007年7月 教学目的要求： 了解中医外科学的发展史及在历史上对人民健康的伟大贡献，进一步巩固学习中医外科学的专业思想 重点与难点： 重点：掌握中医外科学的定义及重要代表著作。 难点：中医外科学的发展史中成熟阶段的名医、著作、学术成就 教学方法（请打钩选择） 讲授法□ 讨论法□ 启发式□ 自学辅导法□ 练习法（习题或操作）□ 读书指导法□ PBL□ 其他□ 教学手段（请打钩选择）： 板书□ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 投影□ 幻灯□ 录像□ CAI√ 教学过程设计和教学内容： 一．起源——自远古开始 《山海经 · 东山经》 周代《周礼 · 天官》 二．形成——至汉代 《五十二病方》 《内经》奠定了中医外科学的理论基础。 汉代最著名的外科学家华佗。 第一部外科专著《金创瘈疭方》，已失传。 三．发展——两晋南北朝－唐－宋－元 现存第一部外科专著《刘涓子鬼遗方》 。 葛洪《肘后备急方》是一部中医急症全书。 巢元方《诸病源候论》我国第一部病原病理学专著。 孙思邈《千金方》是我国最早的临床实用百科全书。 四．成熟——明－清 正宗派：陈实功《外科正宗》 全生派：王洪绪《外科全生集》 心得派：高锦庭《疡科心得集》 五．建国后 ----1949 年之后 提示栏 时间 分配 20分钟 30分钟 30分钟 20分钟 复习思考及作业题布置 1．《刘涓子鬼遗方》成书于哪个朝代，主要内容是什么？ 2．“ 外科 ” 之名首见于哪个朝代何人的哪本著作？ 3．高锦庭提出的 “ 分部辨证 ” 的主要内容是什么？ 授课的创新点： 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）： 中医外科学，陈红风主编，中国中医药出版社 教研室意见 教研室主任签章： 年 月 日 课后记（即通过收集教学督导专家、同行和学生的反馈信息，认真整理分析成功的经验和不足之处，在课程结束后填写） 长沙医学院教案 课程名称 中医外科学 授课题目（章节或主题） 总论——中医外科范围和疾病命名及分类释义 授课老师 薛丽君 所属系部 中医系 所属教研室 中医教研室 职称 讲师 授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 第 次课 授课时数 0.5学时 授课班级 专业（本科□ 专科□） 级 班 教学课型 理论课√ 实验课□ 见习课□ 习题课□ 讨论课□ 其他□ 教材名称、作者、出版社及出版时间 《中医外科学》，李曰庆主编，中国中医药出版社，2007年7月 教学目的要求： 1．掌握中医外科的范围。 2．了解外科疾病命名规律、含义、分类、为学好各论打下基础。 重点与难点： 重点：中医外科基本术语。 难点：外科疾病的命名规律。 教学方法（请打钩选择） 讲授法□ 讨论法□ 启发式□ 自学辅导法□ 练习法（习题或操作）□ 读书指导法□ PBL□ 其他□ 教学手段（请打钩选择）： 板书□ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 投影□ 幻灯□ 录像□ CAI√ 教学过程设计和教学内容： 一、范围 （一）概念：是运用中医的基本理论、基本知识、基本技能来研究、探讨人体外部疾病的一门临床学科。 （二）范围：疮疡、瘿、乳房疾病、岩、皮肤病及性传播疾病、肛肠疾病、男性生殖系统疾病、周围血管疾病、外伤疾病及合并症、瘤等等。 （三）学科范围是在不断分化融合的。 二、外科疾病命名规律 （一）病位命名：部位、穴位、脏腑等 （二）病因命名： （三）临床表现命名：形态、颜色、特性、范围等。 （四）传染性命名： 三、术语解释 疡： 疮疡：广义；狭义。 肿疡：是一切外科疾病尚未溃破的肿块或结块。 溃疡：是一切外科疾病已经溃破的疮面或创面。（与西医的溃疡的异同） 胬肉：指过度生长的肉芽组织。 根盘：指肿疡的基底部。 根脚：指小肿疡的基底部（尤指疔疮之脓头的根部或深浅）。 护场：指正气对局部之肿势的约束或控制能力。 袋脓：指由于自溃或切口不当，脓液不能完全排