七年级语文下册《故乡》课件39长春版.pptVIP

说课内容 二、教材地位分析 《故乡》是苏教九年级（上）小说单元第一篇课文，开启初三小说阅读的教学。 《故乡》人物、主题分析的方法对阅读其它小说起到引导和示范的作用。 三、学生情况分析 清华附中实验班学生。 思维活跃，反应快，习惯讨论解决问题。 筛选、整合能力比较强，对先前小说阅读的知识掌握比较扎实。 四、教学目标及重点难点 教学目标 1、在知识上：通过筛选、品味文本语言，认识闰土的人物形象，进而理解文章表达的主题。 2、在能力上：通过对闰土人物形象的分析，会运用分析小说人物形象的一般方法。 3、在情感上：通过对闰土人物形象的分析，及其人物变化根源的探究，使学生感受文学阅读的审美乐趣，获得思想启迪。 四、教学目标及重点难点 教学重点 通过筛选、品味文中描写闰土的语句，认识闰土的人物形象，进而理解文章表达的主题。 教学难点 通过闰土形象变化的对比，对文章主题的分析与理解。 五、教学手段及教学方法 教学手段：运用多媒体课件 充分发挥其直观、形象、方便的特点，为学生提供理解文章的平台，有利于学生对文本的深入理解。 教学方法：启发式、讨论式 采用以“提出问题，引导学生思考，学生对比探讨，深入分析人物，挖掘主题”的启发式、讨论式学习方法。 六、教学过程设计 (一)总思路: