复杂的叙事记叙文.pptVIP

记叙文写作讲座（一） 广饶一中 杜航 在写叙事类记叙文时要做到： 　　 ①要认真审题。弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。　　 ②要精心选材。无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶然事件，都必须具有典意义。　　 ③重组材料，确定要点。要分清主次。主要材料要详写，对次要材料要学会概括。　　 ④要学会推波助澜，“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。　　 ⑤要有真情实感。有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。　　 ⑥要有新颖别致的开头和结尾，注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。　　 ⑦人称统一、线索明确。记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。　　 ⑧表达方式的综合运用。一般的表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情，记叙文当然以记叙和描写为主要表达方式，却并不排除使用其他手段，只是，对它们的使用要特别慎重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。千万不能下笔滔滔，掩盖或扭曲记叙文的文体特征。　　 重点攻克 一、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？ 1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。 　2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。 《中学生的一天》 我的妈妈身体很弱，每年冬天都要生病。今年冬天，妈妈又生病了。爸爸总是说要买鸽子给妈妈补补身子，可妈妈总是不舍得，不让买。还说什么，现在生活水平提高了，但富日子要当穷日子过。还常教育我要节约。 有一天，我正在阳台的这间屋里看书，突然听到阳台上传来了一阵“啪啪啪”的响声，我觉得奇怪，打开门一看，原来是一只鸽子。我高兴得一蹦三尺高，心想：这下可以用这只鸽子给妈妈补补身子了。于是，我扑了上去，捉住鸽子拎起就往妈妈的房间跑去，嘴里还大声喊：“妈妈 ，您看我给您弄来了什么？” 妈妈回头一看，见是只鸽子，问道：“从哪里弄来的？”我把鸽子的来历告诉了妈妈，妈妈不高兴地说：“别人的东西我们不能随便拿。”要我把鸽子放回去。 于是，我和妈妈来到阳台，把鸽子放回了蓝天，鸽子在我家周围的上空盘旋了一圈，“咕咕”地叫着，仿佛在感谢妈妈。 现在，我还在想念这只鸽子，不知它找到家没有，也不知道它情况好吗？我真希望能再见到它。 原文第一自然段中：“还说什么，现在生活水平提高了，但富日子要当穷日子过。还常教育我要节约。”这两句话应删去，因为这两句话游离了中心，与中心无关的话不要写。 原文第二自然段是交代鸽子的来由，以及“我”高兴的心情。这属原因的叙述，与中心有关系但关系一般，不能不写但应该略写。而小作者把这个内容写得过于具体。可改为：“有一天，我意外地在阳台上捉到一只鸽子。我高兴得一蹦三尺高，心想：这下可以用这只鸽子给妈妈补补身子了。于是我拎起鸽子就往妈妈的房间跑去，嘴里还大声喊：‘妈妈，您看我给您弄来了什么？’” 原文第三段是全文的重点，最能表现中心思想，应该详写。而小作者只是三言二语，把这个文章主要部分写得过于简单了。在这个中心段落里，可以通过妈妈的神态、语言的描写和“我”的言行、心理活动的描写来揭示出文章的思想意义。 二、如何过渡衔接 　　1、由这件事转到另一件事时需要过渡。 　　2、记叙的时间发生变化时需要过渡。 　　3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。 　　4、运用插叙时的起止处需要过渡。 （例文：《从百草园到三味书屋》）　　 三、如何设置波澜跌宕的情节　 　1、悬念法。 （如《变色龙》） 2、峰回路转，柳暗花明（《最后的常春藤叶》） 3 使用倒叙插叙（《我终于哭了》） 作业 .每个人，都生活在别人的故事中，成长在自己的故事里，同时也在历史的故事中不断地接受营养，这些故事或许在你的心底留下了浓重的痕迹，使你难以忘怀。请记叙一个这样的故事。 　　要求： （1）中心明确，条理清楚题目自拟。 　　 （2）能在文章中体现出详略、过渡、波折中的一点 　　 （3）字数不少于800。　　 * *