四川省通江县实验中学七年级语文《黄河颂》课件.pptVIP

走近作者 光未然，原名张光年， 1927年参加革命， 1938随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难，屈辱，不屈种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗《黄河大合唱》问世了。 词的作曲者 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄河对口曲》 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》 一.读课文，读出情感 1.听读课文，我听出了一个_______的黄河。 伟大而又坚强、气势磅礴、坚不可摧 2. 同学们自由朗读课文，读出感情，选择你最喜欢地方读，并说说喜欢的理由。 3.题目中最关键的字是什么？ . 二.诵读课文，感知内容 1.歌词中哪些内容是在描绘黄河？哪些内容是在歌颂黄河的？ 2. 描绘黄河的部分是由哪一个字来统领？从这些描绘的诗句中你读出了黄河的什么特点？ 3. 颂黄河部分歌颂了黄河的什么？ 4. 读颂黄河部分。（合作配合读） 三.再读课文，畅谈感受 1.结合时代背景，你认为诗人借黄河表达了