江苏省东海县青湖中学七年级语文《月迹》课件.pptVIP

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  • 2017-12-19 发布于贵州
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江苏省东海县青湖中学七年级语文《月迹》课件.ppt

江苏省东海县青湖中学七年级语文《月迹》课件

* 茅盾文学奖授奖词这样评价贾平凹的写作: 他的语言极具个性化色彩,淡化抒情,朴拙空灵,内心却波澜万丈。他以精微的叙事,绵密的细节,成功地仿写了一种日常生活的本真状态,并作了充满赤子情怀的记述和解读。 活动一 :初读课文,整体感知。 1.用一句话概括文章的内容? 2.他们都在哪儿寻到了月亮。理理作者的写作思路,尝试用板书的形式表示出来。(自主思考——小组交流——全班交流) 活动二:品味美好,体验情感 在孩子们心中,月亮究竟是怎样的呢?孩子们的感情又是怎样变化的呢?结合具体的语言品读赏析。 独立批注——小组交流——组内合作演练——全班交流展示(1+1、1+2等) 活动三: 理解主旨,共享美好。 在孩子们眼中月亮是美的,是好的,你们说说月亮在你们心中是个什么呢? (个人思考——小组推荐——全班合作展示) 月亮像什么? 像眼睛, 天的眼睛。 它很喜欢—— 看我们的大地。 每一次闭上 又忍不住偷偷睁开, 每个月都要—— 圆圆地睁大一次 是小姑娘害羞,红着脸。 让我们每个人都珍藏纯真的童心, 努力地追求美,拥有美。 我们需要童心, 我们崇尚纯真。 只有这样, 我们的心灵才会 永远安宁、 永远快乐、 永远光彩照人…… *

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