湖南省七年级语文上册 心声课件 人教新课标版.pptVIP

小说： 是以-------------------为中心，通过------------------及-------描写来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素：------、-----------、-------。 温故知新 塑造人物形象 完整的故事情节 环境 人物 环境 故事情节 环境 4 学海导航 1.速读课文，简要复述故事情节。 2.分析评价小说人物形象。 3.理解“心声”的含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。 2 压缩饼干，我来做！ 5 *你能用简洁的文字概括故事内容吗？ 也可以用小标题的形式列出情节提纲。 *提示：本文变换了几个地点？找出反映时间变化的句子？ 人物： 李京京 程老师 故事情节： 公开课前 想读课文 遭拒绝 回家路上 偷读课文 忆往事 次日放学 听读课文 遭嘲讽 公开课上 终读课文 感动人 6 中转站 纵观小说情节发展全过程，你找到小说中的主要矛盾冲突了吗？ 李京京想在公开课上朗读课文，程老师不同意他朗读。 7 疑惑?讨论 1. 程老师为什么不同意李京京读课文？到最后程老师